促成高考【创新设计】2014-2015学年高中物理第6章第1讲传感器及其工作原理课件新人教版选修3-2.pptVIP

目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 第六章 传感器 第一讲　传感器及其工作原理 目标定位 传感器及其工作原理 2 掌握制作传感器常用元件：光敏电阻、热敏电阻、金属热电阻、霍尔元件等基本特性及工作原理 1 理解楞次定律的内容，并应用楞次定律判定感应电流的方向. 1 理解楞次定律的内容，并应用楞次定律判定感应电流的方向. 1 知道什么是传感器，理解传感器工作原理 3 初步掌握各种常用元件的简单应用 预习导学 一、电学量 通断 二、减小 半导体 不好 变好 电阻 三、 减小 增大 电阻 四、 洛伦兹力 电压 电压 想一想　M、N间的电压如何计算？(在图中设E、F间通入的电流恒为I，外加磁场为B，薄片厚度为d，单位体积内自由电荷数为n，单个带电粒子带电量为q) 传感器及其工作原理 课堂讲义 一、对传感器的正确理解 1．传感器的原理 传感器感受的通常是非电学量，如压力、温度、位移、浓度、速度、酸碱度等，而它输出的大多是电学量，如电压、电流、电荷量等，这些输出信号是非常微弱的，一般要经过放大等处理后，再通过控制系统产生各种控制动作． 2．在分析传感器时要明确 (1)核心元件是什么； (2)是怎样将非电学量转化为电学量的； (3)是如何显示的或如何控制开关的． 传感器及其工作原理 课堂讲义 例1　关于传感器，下列说法正确的是(　　) A．光敏电阻和热敏电阻都是由半导体材料制成的 B．传感器主要是通过感知电阻的变化来传递信号的 C．传感器是将非电学量转变为电学量的装置 D．以上说法都不正确 传感器及其工作原理 课堂讲义 二、常见的传感器 1．光敏电阻 (1)特点：阻值随光照强度的增大而减小． (2)机理：光敏电阻一般由半导体材料做成，当半导体材料受到光照而温度升高时，会有更多的电子获得能量成为自由电子，同时也形成更多的空穴，导电性能变好，电阻变小． 2．热敏电阻 (1)特点：热敏电阻的阻值大小与温度的高低有关．温度变化，阻值有明显变化． (2)分类：由半导体材料制成，其导电性能对温度的变化很敏感，热敏电阻所用材料根据其温度特性可分为三类：正温度系数热敏电阻、负温度系数热敏电阻和临界温度热敏电阻． ①正温度系数的热敏材料(PTC)，它的电阻随温度上升而增加． ②负温度系数的热敏材料(NTC)，它的电阻随温度的上升而下降． ③临界温度系数的热敏材料(CTC)，它的电阻在很小的温度范围(临界)内急剧下降． 传感器及其工作原理 课堂讲义 二、常见的传感器 3．金属热电阻 特点：电阻率随温度的升高而增大．金属电阻随温度的升高而增加． 4．霍尔元件：霍尔电势高低的判断方法 由左手定则判断带电粒子的受力方向，如果带电粒子是正电荷，则拇指所指的面为高电势面，如果是负电荷，则拇指所指的面为低电势面，但无论是正电荷还是负电荷，四指指的都是电流方向，即正电荷定向移动的方向，负电荷定向移动的反方向．在判断电势高低时一定要注意载流子是正电荷还是负电荷． 传感器及其工作原理 课堂讲义 例2　2007年度诺贝尔物理学奖授予了法国和德国的两位科学家，以表彰他们发现“巨磁电阻效应”，基于巨磁电阻效应的开发用于读取硬盘数据的技术，被认为是纳米技术的第一次真正应用．在下列有关其他电阻应用的说法中，错误的是(　　) A．热敏电阻可应用于温度测控装置中 B．光敏电阻是一种光电传感器 C．电阻丝可应用于电热设备中 D．金属热电阻随温度升高而减小 传感器及其工作原理 课堂讲义 例3 　在信息技术高速发展、电子计算机广泛应用的今天，担负着信息采集任务的传感器在自动控制、信息处理技术中发挥着越来越重要的作用，其中热电传感器是利用热敏电阻将热信号转换成电信号的元件．某学习小组的同学在用多用电表研究热敏特性实验中，安装好如图所示装置．向杯内加入冷水，温度计的示数为20 ℃，多用电表选择适当的倍率，读出热敏电阻的阻值R1.然后向杯内加入热水，温度计的示数为60 ℃，发现多用电表的指针偏转角度较大，则下列说法正确的是(　　) A．应选用电流挡，温度升高换用大量程测量 B．应选用电流挡，温度升高换用小量程测量 C．应选用欧姆挡，温度升高时换用倍率大的挡 D．应选用欧姆挡，温度升高时换用倍率小的挡 没电源不能用电流挡 指针偏转角度较大 说明阻值变小 换用倍率小的挡 传感器及其工作原理 课堂讲义 例4 如图所示，有电流I流过长方体金属块，金属块宽为d，高为b，有一磁感应强度为B的匀强磁场垂直于纸面向里，金属块单位体积内的自由电子数为n，问：金属块上、下表面哪面电势高？电势差是多少？ 左手定则 上表面聚集负电荷 下表面聚集正电荷 故下表面电势高 传感器及其工作原理 对点练习 对传感器的理解 1．用遥控器调换电视机频道的过程，实际上就是传感