2011高考历史二轮专题复习 第一讲中国现代政治史课件.pptVIP

* 第一讲 中国现代政治史 考点一 中华人民共和国成立 一、条件 人民解放战争的胜利。 二、意义 1．开创了中国历史的新纪元，标志着中国新民主主义革命的基本胜利。 2．是马克思主义普遍原理与中国革命实践相结合的胜利。 考点二 民主政治制度的建设 一、人民代表大会制度 1．确立：1954年第一届全国人民代表大会。 2．意义：人民代表大会制度是中国的根本政治制度，为民主政治建设奠定了基础。 二、中国共产党领导下的多党合作与政治协商制度 1．进程：1949年新政协初步建立；1954年以宪法形式宣布确立；1956年“长期共存，互相监督”方针提出。 2．主要职能：建国初代行全国人大职权，1954年以后是政治协商和民主监督。 3．意义：调动民主人士参政议政热情。 三、民族区域自治制度 1．建立：（1）1949年《共同纲领》明确规定；（2）1954年宪法确认。 2．意义：（1）满足了少数民族自己当家作主的愿望，实现了民族平等；（2）保证了祖国统一和民族团结，促进了民族地区经济发展和社会进步。 考点三 文化大革命 一、原因 党内指导思想上的“左”倾错误。 二、民主与法制的破坏 政治体制的倒退——革命委员会的成立；人民代表大会制度和政治协商制度基本上停止了活动，国家的法律形同虚设，人权被严重践踏。 考点四 改革开放以来民主与法制的建设 一、法律制度的健全 1．法制方针：中共十一届三中全会提出“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”。 2．平反“文革”前后的冤假错案。 3．全面立法：1982年修订宪法，形成以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系，为依法治国奠定了基础。 二、民主制度的重建和完善 1．三大制度的完善：重新召开各级人民代表大会和人民政治协商会议；进一步完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；健全和发展民族区域自治制度。 2．基层民主制度的创立：1998年颁布《中华人民共和国村民委员会组织法》，推动农村基层民主建设。 考点五 “一国两制”的理论与实践 一、理论提出 1．提出：20世纪80年代初，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想。2．内容：在一个中国的前提下，大陆实行社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 3．地位：是邓小平理论的重要组成部分，是完成祖国统一大业的指导方针。 二、成功实践 1．条件：中国综合国力增强，国际地位提高；“一国两制”正确方针的指导。 2．回归：1997年和1999年香港、澳门分别回归。 3．意义：促进了中国在统一大业上迈出了一大步；为世界和平作出了重大贡献。 三、两岸关系 1．海峡两岸关系的发展 （1）1979年两岸实现停火，并且倡议两岸直接实行“三通”。 （2）1987年台湾当局允许居民赴大陆探亲，并在经济、文化等方面进行交流。 （3）1992年两会达成一个中国原则的重要共识，此即著名的“九二共识”。 （4）1993年汪道涵和辜振甫在新加坡举行会谈，这是两岸关系发展的一次历史性突破。 （5）2005年中国国民党主席连战访问祖国大陆，并与胡锦涛见面，双方一致坚持“九二共识”，主张和平统一。 2．和平统一的阻力：台独势力；国际反华势力。 考点六 新中国建立初期的重大外交活动与和平共 处五项原则 一、新中国成立初期的外交 1．背景：二战后资本主义和社会主义两大阵营形成；以美国为首的帝国主义国家封锁、孤立中国。 2．基本政策：独立自主、和平外交方针。 3．内容：“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”。 4．成就：1950年签订《中苏友好同盟互助合作条约》。 5．意义：打破了帝国主义孤立、封锁中国的政策。 二、和平共处五项原则 1．目的：同邻近国家和新兴民族国家发展友好关系，赢得和平的国际环境以从事国内大规模的经济建设。 2．提出：1953年周恩来在会见印度代表团时第一次提出。 3．内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。 4．意义：标志着新中国外交政策的成熟，成为处理国与国之间关系的基本准则。 三、日内瓦会议 1．概况：1954年为了和平解决朝鲜和印度支那问题召开。 2．地位：新中国首次以五大国之一的地位参加的重要国际会议，大大提高了新中国的国际声誉。 四、万隆会议 1．概况：1955年在万隆召开，周恩来提出的“求同存异”方针促使会议圆满成功。 2．地位：是第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非国际会议。 考点七 中国恢复在联合国的合法席位 一、背景 1．进入20世纪70年代，中国国际地位日益提高。 2．广大发展中国家，要求恢复中国在联合国的合法席位。 二、过程 1971年第26届联合国大会，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。