房屋建筑学考试复习重点.docVIP

中国古建筑有九个方面的特征： 1：建筑群体布置的特征：多采用以院子为中心的布置方式，四座房屋围成的院子叫四合院 2：平面特征：建筑物的平面多为长方形，四根柱子围成一间，建筑物的大小以间的大小和数量来确定，（面宽，开间，进深） 3：结构特征：我国建筑多采用梁柱式结构，屋不太高，开间方正，门窗大小随意，墙身一般不承重，主要采用黄土夯打而成的版筑墙或砖墙 4：外形特征：表现在屋顶，屋身和台基三部分，这三部分是功能，结构和艺术效果有机结合的产物。 5：装饰与色彩特征：中国古建筑装饰大部分是通过梁枋、斗拱、檩椽、屋面瓦材的艺术加工二获得装饰效果的。色彩的运用是中国固件住的 显著特征，彩画是中国古建筑的一个重要组成部分。 6：总体规划特征：我国建筑讲究严整和完备 7：造园艺术上的特征：中国园林以人工山水为造园主题，其特点是围绕水池布置山石，花木，和各种园林建筑，并巧妙的采用借景手法，创造出丰富多彩的景观，构成一幅幅立体的山水画 8：设计特点：标准化而又有灵活性，暴露结构而又不矫揉造作，主次分明而又有整体性。 9：理论著作：营造法式，园治，一家言 二、建筑层数是房屋的实际层数的控制指标，但多与建筑总高度共同考虑： 1：住宅建筑中的1~3层为地层，4~6层为多层，7~9层为中高层，10层及以上为高层 2：公共建筑及综合性建筑总高度超过24米为高层，低于或等于24米为多层 3：建筑总高度超过100米时，不论是住宅或是公共建筑均为超高层。 耐火等级取决于房屋的主要构件的耐火极限和燃烧性能 耐火极限指在标准耐火试验条件下，建筑构件，配件或者结构从受到火的作用起，到失去稳定性，完整性或隔热性时止的这段时间。 4、多层建筑的耐火等级分为四级、高层建筑的耐火等级分为二级。 一、建筑设计依据： 1．使用功能：人体尺度及人体活动的空间尺度是确定民用建筑内部各种空间尺度的主要依据，，家具设备的尺寸及使用空间 2．自然条件：a：气象条件，b：地形、地质条件及地震烈度，c：水文条件 3．建筑模数协调统一标准：基本模数，扩大模数，分模数， 4、建筑模数协调统一标准的目的： 为了实现工业化大规模生产，使不同材料、不同形式和不同制造方法的建筑构配件、组合件具有一定的通用性和互换性。 一、中小学教室形状多采用矩形，其主要原因如下： 1．在我国大部分地区，矩形平面比较符合校园的规划以及地理、地势和气候的要求。 2．矩形平面形状简洁，内部空间与现行的课桌椅等家具设备所占空间相仿，便于家具布置和设备的安排。 3．我国中小学建筑大都属低层建筑，单体建筑面积比较小，多采用砖混或框架结构布置形式。矩形平面的教室采用墙体承重的梁板结构布置，更适宜结构要求，便于施工，同时符合现代化与工业化的要求。 二、房间面积的影响因素： 1．房间的平面形状 2．容纳人数 3．房间的平面尺寸：满足课桌椅、讲台、设备布置及教师、学生的活动要求，满足视听要求，良好的天然采光，建筑结构选型的要求 三、影响平面组合的因素; 1.使用功能：平面组合主要体现在合理的功能分区及明确的流线组织两个方面，其中还要考虑合理的采光、通风，解决建筑的朝向问题。 2、结构类型的影响：民用建筑常用建筑类型有混合结构、框架结构、与空间结构，建筑结构与材料是建筑物的物质基础，在很大程度上影响着建筑的平面组合。 3、设备管线的影响：照明通讯等设备管线都占有一定空间，在进行平面设计时除应考虑一定的设备和位置空间，还要在管线较多的房间尽量将设备管线集中布置，上下对齐，以方便实用利于施工和节约管线。 4、建筑体型的影响：建筑体型的要求在一定程度上影响着平面组合，追求造型美观不能违背功能的要求。 四、平面组合形式： 1、走道式组合、适用类型 广泛适用于一般性民用建筑，特别适用于房间面积不大，数量较多的重复空间组合，如学校、宿舍、医院、旅馆等 2、套间式组合、适用类型 是在房间的使用顺序和连续性较强、使用房间不需要单独分隔的情况下形成的组合方式，如展览馆。火车站、浴室等建筑 3、大厅式组合、适用类型 一般适应于人流比较集中、交通联系频繁的公共建筑，如体育馆、展览馆、火车站和图书馆等 五、总平面设计的原则： 总平面设计的任务就是要解决建筑群体中采光、通风、朝向、交通、消防等方面的功能问题，完善处理个体与群体、建筑与环境、建筑与绿化之间的关系。因此，总平面设计的内容包括了建筑物的布置与空间组合、道路网的布置、竖向设计、网管综合设计与绿化设计等方面。必然受到总体规划及基地条件的制约。 布置紧凑，节约用地 利用地形、地貌，讲究经济效益 力求提高总平面布置的环境质量 合理组织交通、道路流线，满足规划部门的要求 管线综合布置合理 经济合理地进行竖向布置 一、房间的净高与层高 房间的净高是指楼地面到结构层（梁板）底面或顶棚下表面之间的距离，层高