-人教版-新课标八年级《享受健康的网络交往》教学设计教学设计[原创].docVIP

-人教版-新课标八年级《享受健康的网络交往》教学设计教学设计[原创].doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《享受健康的网络交往》教学设计 一、教学目标 (一)通过学习使学生懂得网络具有虚拟性、两面性等特点,对待网络既不因为害怕而回避,也不因无知而上当受骗。 (二)学会自我保护,遵守网络规则,享受健康的网络生活。 二、教学重点和难点 教学难点:如何抵制网络垃圾(黄毒)的诱惑;正确理解“网络世界不是随心所欲,它和现实世界一样需要遵循共同的规则”的道理。 教学重点:使学生懂得“网络交往中的自由是有限度的”;让学生学会在网络生活中自我保护的有效方法,积极预防网络危害。 三、课时安排:1课时 四、教具准备:多媒体课件 五、教学过程 (一)导入:七嘴八舌话时尚 展示“MM、GG、PP、88、9494、CU”等网络时尚词语,学生解释这些网络语言的含义。 ? (二)大组PK赛:全神贯注考眼力 播放FLASH短片 以“网络给我们生活带来哪些便捷?”为考题,进行组组对抗。 (三)忐忑不安求帮助 以QQ聊天时收到不明网址为话题,请求学生帮助“我可以点击吗?” 让学生理解“网络具有不安全性”,要加强自我保护意识,时时提高警惕。 (四)奇思秒想猜结局 出示漫画《尴尬的约会》,学生猜漫画结局。 让学生理解“网络具有虚拟性”,不要轻易将自己信息告诉对方,不要轻易与陌生网友见面。 提问:如果你准备去约会网友,你会如何保护自己? 温馨提示:诱惑永远存在,陷阱就在身边。只有提高自我保护意识,才能免受伤害。 展示材料:《上网买手机被骗千余元》(进一步演绎结论) ? ? (五)各抒己见话论坛 案例一:《南宁十四中校花》 思 考: 1、看了《南宁十四中校花》的帖子后,你有什么感想? 2、你能列举网络中类似的不文明行为吗? 3、我们应该怎么来共同维护健康的网络? 网络交往要遵守道德规范 ? ? 小结:网络交往要遵守道德规范 案例二:《绝情炸弹》 思 考: 1、小李是抱着什么心态去制造“绝情炸弹”的? 2、小李的行为会给社会造成哪些严重危害?该如何去处理小李的行为? 网络交往要遵守法律 (六)群策群力编秘笈 学生根据网络宣传漫画的内容,编写《网络交往秘笈》 将学生课堂编写的网络交往秘诀,汇编成《班级网络交往公约》 小结:网络交往要遵守法律 (七)与网络有约——网络设计宣传大赛 为了引导同学们全面认识网络,科学、合理地使用网络,倡导积极健康向上的网络气氛。学校团委组织“与网络有约”网络宣传设计大赛。 形式:改编歌词,宣传画,编写宣传语 ? (六)总 结 网络是一把锋利的双刃剑 网络是先进的,也是危险的。它改变了我们的生活,但却充满着陷阱和诱惑。 我们要学会保护自己,自觉遵守网络规则,从而尽情享受健康的网络交往 【文献资料】

文档评论(0)

std360 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档