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第1章 计算机与互联网概述 计算机系 本章教学目录 什么是计算机 操作计算机 通过浏览器访问WWW 使用电子邮件 计算机文化与道德 教学要求 教学目标 掌握计算机的定义、计算机的系统组成及分类。 学会打开电脑，了解用户操作界面。 学会使用浏览器访问Internet。 认识电子邮件，学会使用电子邮件。 了解计算机文化与道德。 教学重点 计算机的定义、计算机的系统组成及分类。 教学难点 计算机的系统组成 什么是计算机 计算机的定义 计算机的基本过程 计算机系统的基本组成 计算机的发展 计算机的应用 计算机的分类 计算机的特点 计算机的定义 计算机被描述为“一种可以接受输入、存储与处理数据并产生输出的电子设备”。 在1945年年底产生了人类历史上第一台真正的“计算机”，即 ENIAC—Electronic Numerical Integrator And Computer（电子数值积分与计算机）。 从四十年代至今的计算机都建立在冯·诺伊曼理论的基础上，因此，现代的计算机都被称为“冯·诺伊曼型计算机”。 计算机的基本过程 接受输入 一方面是指向计算机系统输入的信息。 一方面是指将信息输入到计算机中的过程或者动作。 处理数据 用事先编制好的已存储在计算机中的程序对数据进行处理。 计算机控制处理过程并处理数据的部件叫做中央处理器—Central Processing Unit，简称为CPU 。 存储数据 将程序和数据存储在存储器中。 存储器分类两类，一是主存或内存，存储的数据在掉电后丢失。另一是外存或辅存，存储的数据可以长期存在。 产生输出 将处理的结果通知用户。 输出有两层含义，一方面是指计算机的处理结果，另一方面是指产生输出的过程。 计算机系统的基本组成 硬件系统 通常计算机系统中的硬件包括五个部分，分别是输入设备、输出设备、存储器、运算器与控制器。 输入设备与输出设备又被统称为外部设备、I/O设备或者输入/输出设备。 在实际的计算机系统中，运算器与控制器被集成在一个芯片中，又被称为中央处理器（CPU）。 存储器又分为主存储器与辅助存储器两类，主存储器与中央处理器组成了硬件系统中的主机。 外部设备除了输入设备以及输出设备外，还包括外部存储器等。 软件系统 计算机软件决定了计算机能够做什么。计算机完成某一个任务，是由硬件与相应的软件协同实现的。 程序就是处理原始数据的方法。程序是“为完成特定任务而编制的指令（命令）序列”。 计算机的发展 第1代：电子管计算机 1946～1958年，电子管作为运算器件，数千次/s 第2代：晶体管计算机 1958～1964年，晶体管作为运算器件，百万次/S 程序设计语言取得突破性发展 第3代：集成电路计算机 1964～1970年，集成电路作为运算器件，几千万次/S 软件发展日趋成熟，计算机网络问世。 第4代：大规模和超大规模集成电路计算机 1970年至今，高集成度的大规模和超大规模集成电路作为运算器件，十亿次～百亿次/S 出现了微处理器 计算机的发展 计算机未来的发展趋势 硬件发展趋势 体积越来越小 速度越来越快 价格越来越低 外围设备的品质越来越高 软件发展趋势 易用性 交互性 主要趋势 网络化、智能化、微型化及巨型化。 计算机的应用 数值计算 科学计算，指用于完成科学研究和工程技术中提出的复杂数学问题的计算。 数据处理 计算并不复杂，涉及更多的是大量数据的收集、存储、加工、分类、排序、查询及产生报表等方面的操作。 过程控制 利用计算机快速地采集并分析数据，按照标准或者最佳值对控制对象进行自动控制或者调整。 计算机辅助技术 包括计算机辅助设计（CAD）、计算机辅助制造（CAM）、计算机集成制造系统（CIMS）及计算机辅助教学（CAI）等。 人工智能 人工智能（Artificial Intelligence）, 英文缩写为 AI, 是一门综合了计算机科学、生理学、哲学的交叉学科。 计算机的分类 微型计算机 小型计算机 大型计算机 巨型计算机 计算机的特点 速度快 精度高 具有记忆与逻辑分析能力 能够自动根据程序运行 操作计算机 打开电脑 用户界面 获取帮助 打开电脑 打开电源 先开显示器电源，再开主机电源。关机时，按相反的顺序。 登录 需要提供正确的用户名和口令。 用户界面 硬件用户界面 鼠标、键盘、显示器、打印机 软件用户界面 命令行界面 图形用户界面 获取帮助 联机帮助 按F1键 在线教程 需接入Internet。 参考手册 通过浏览器访问Internet 什么是浏览器 浏览器基本操作 搜索引擎 什么是浏览器 浏览器是客户机/服务器模式中的一个客户端软件。这个软件能够实现用户计算机（客户端）与WEB服务器之间的通信。 比较流行的浏览器软件有两种 网景公司的Netscape Navig