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例《计算机原理》立体化教材 纸介质 《计算机原理》教材 《计算机原理》教学指导书 电子： 《计算机原理》电子教案 《计算机原理》多媒体CAI课件（已出版） 《计算机原理》网络课程 《计算机原理》试题库等 指导性文件 《中等职业教育国家规范教材课件》开发项目指南 《中等职业学校计算机及应用专业教学指导方案》有关课程教学基本要求 依据教材-中等职业教育国家规划教材 《计算机原理》（主编：武马群） 《多媒体技术应用》（主编：赵佩华 眭碧华） 《计算机组装与维修》（主编：柳青） 《计算机组装与维修实训》（主编：何文华） 《计算机网络技术》（主编：王协瑞） 《局域网组成实践》（主编：史宝会） 《Internet 应用》（主编：韩立凡） 本课件为助学型单机版多媒体教学软件，与中等职业教育国家规划教材相配套； 在内容上不局限于教材，具有超前性，应用上具有实用性，与教材相辅相成，为书本不能替代的补充； 重视教学设计，强调自主式交互式学习； 强调职教特色，重视实战演练 尽可能采用新技术； 界面直观友好，操作方便简单。 7模块，即：“学习指南”、“真切感受”、“课程DIY”、“我的IQ”、“课程小结”、“全新视角”、“相关信息”等，其中，有的模块又由若干分模块组成。 学习指南 根据《中等职业学校计算机及应用专业教学指导方案》教学基本要求编排，分“课程性质”、“教学目标”、“教学内容”、“学时分配”、“参考书目”和“说明”6个子模块。 真切感受 让学生理解“学习指南”中的重点与难点内容，用动画或视频交互地展现给学生，配有解说，同时适当加入背景音乐，使抽象原理的学习不至于枯燥乏味。 动画设计力求生动有趣，制作力求精良美观，使之具备吸引力。 课程DIY 看图填空（中断过程、CPU组成等5个）。正确的给予鼓励，错误的给扣分，让学生做完后有一种成就感。 连接电路（存储器位自扩展）电路图与结构图把各个器件放在旁边，学生通过点选，可以自己连接。 模拟操作（汇编程序的编译），把工作原理用Flash可交互的形式，以动态展示给学生，让他们自己点击，错误的发出警告的声音，正确的会连通形成工作流。 我的IQ 综合试题，根据答题情况给出成绩； 单元测试。名词解释、选择题、填空题、简答题； 综合测试。选择、填空、简答、应用； 答案、检验、重置。 课程小结 每章一个，对本章课程的各个知识点进行简洁明了地归纳概括，使学生了解自己已经掌握了哪些内容，哪些内容还需加强，以便有重点地进行复习。 全新视角 为所学内容的扩展。图、文及同步配音，介绍书上没有但是在实际中经常用到的知识。例：CPU，书上介绍的是它的工作原理，这里介绍与CPU相关的其他知识，如型号、价格，过去、现在等。 相关信息 含“用户手册”、“制作队伍”两个分模块。 8模块，即：“学习指南”、“结构探秘”、“组装实训”、“功能描述”、“电脑诊所”、“系统安装”、“大开眼界”、“相关信息”等，其中，有的模块又由若干分模块组成。 学习指南 根据《中等职业学校计算机及应用专业教学指导方案》教学基本要求编排，分“课程性质”、“教学目标”、“教学内容”、“学时分配”、“参考书目”和“说明”6个子模块。 结构探秘-介绍电脑的安装，拆卸及常用部件介绍 电脑拆卸：准备工作、各部分连接、主机内部拆卸（视频流媒体） 部件介绍：CPU-键盘等14种部件（图文/三维仿真演示） 电脑安装：认识机箱-接外设16部分（视频流媒体） 组装实训-介绍各部件参数的意义，及搭配原则，让学习者有一个模拟实践的环境 搭配原则（图文） 参数的意义（图文） 组装实战：采用三维动画仿真技术，从安装CPU-网卡等10项操作，为组装计算机的互动式的课件。 功能描述-介绍各部件的作用 包括：CPU、内存、硬盘、显卡、声卡、网卡、整体运行原理（图文） 电脑诊所-教会学生应用软件清查病毒，识别常见错误和故障，能对机器进行简单的维修 检查清除病毒：Rising2004、KV2004 常见故障与维修：引发硬件故障的原因、检修步骤、方法、死机、资源冲突、常见故障排除方案（24项）。 系统安装-教会学生安装常用的操作系统 采用抓图加工，制作一个分步模拟安装过程 操作系统安装 驱动程序安装 大开眼界-介绍常用外设的安装，同时介绍一些较新的电脑配件 使用外设：收集各种外设的图片，尤其注意它们与主机的连接处，着重介绍它们的用途和使用方法 流行前沿：介绍一些国内外型号较新、设计较前卫的电脑配件，增强学习兴趣，开阔学生眼界。 相关信息 含“用户手册”、“制作队伍”两个分模块。 6模块，即：“学习指南”、“动感课堂”、“实验教室”、“一试身手”、“资源浏览”、“相关信息”等，其中，有的模块又由若干分模块组成。 学习指南 根据《中等职业学校计算机