2.2.1算术平方根 课件 北师大版数学八年级上册.pptxVIP

第二章实数

2.2平方根与立方根课时1算术平方根

八上数学BSD;

学习目标

1.了解算术平方根的概念，会表示正数的算术平方根，

知道0的算术平方根是0;(重

2.了解算术平方根的非负性.(;

7

w

D

Z

工

y

xC

1B;

z2=4,w2=5.

x,y,z,w中哪些是有理数，哪些是无理数?你能表示它们吗?

z是有理数，x,y,w是无理数.;

一般地，如果一个正数x的平方等于a,即x2=a,那么这

个正数x就叫作a的算术平方根，记作√a,读作“根号a”.特别地，我们规定：0的算术平方根是0,即√0=0.;

新知探究算术平方根

举例：32=9,所以9的算术平方根是3.

在x2=2,y2=3,z2=4,w2=5中，正数x,y,z,w可表示

为x=√2,y=√3,z=2,w=√5.;

例1求下列各数的算术平方根：

(1900;(2)1;(3);(4)14.

解：(1)因为302=900,所以900的算术平方根是30,即√900=30:

(2)因为12=1,所以1的算术平方根是1,即√1=1;;

新知探究算术平方根

跟踪训练求下列各数的算术平方根：

(1)0.64;(2(3)(-9)2.

解：(1√0.64=0.8;

2

(3√(-9)2=9.

为什么不是-9呢?;

新知探究识只点2算术平方根的性质

思考

(1)在上面例1中，一些数的算术平方根的结果没有“√”了，

这些数有什么特点?

这些数都是平方数.

√900=30;√1=1;

14的算术平方根是√14.;

√a是什么数?其中a可以取任何数吗?

算术平方根的双重非负性

a≥0,被开方数a是非负数

a的算木平方根√a

√a≥0,√a是非负数;

(2)在上面例1中，√900=30,也就是√302=30.一般地，当a≥0时，

Va2=a成立吗?a0时，√a2=a还成立吗?

√(-9)2=9

当a≥0时，√a2=a;当a0时，√a2=-a.

即对于任意数a,√a2=la|.;

(3)(√a)2=a成立吗?这里的a是什么数?

负数没有算术平方根，被开方数a是非负数.

当a≥0时，(√a)2=a;;

相同点;

例1由静止自由下落的物体下落的距离s(单位：m)与下落时间

(单位：s)的关系为s=4.9t2.有一个铁球从19.6m高的建筑物上由静止自由下落，到达地面需要多长时间?

解：将s=19.6代入公式s=4.9t2,

得t2=4,

所以t=√4=2.

因此，铁球到达地面需要2s.;

36,17,0.81,10-4

答：6,√17,0.9,10-2.;

随堂练习

2.若|a-1l+√b-2+(c+4)2=0,则(a+b+c)2025=-1.

转化计算

思路引导：几个非负数的和为0→每个非负数都为0→结果

解析：|a-1|+√b-2+(c+4)2=0,la-1|≥0,√b-2≥0,(c+4)2≥0,

所以|a-1|=0,√b-2=0,(c+4)2=0,

所以a-1=0,b-2=0,c+4=0,

所以a=1,b=2,c=-4,

所以(a+b+c)2025=(1+2-4)2025=(-1)2025=-1.;

随堂练习

3.在Rt△ABC中，∠C=90°,BC=3,AC=5,求AB的长.

解：在Rt△ABC中，∠C=90°,BC=3,AC=5,

由勾股定理，得AB2=AC+BC,

所以AB=√AC+BC=√32+52=√34.;

随堂练习

4.如图，从帐篷支撑竿AB的顶部A向地面拉一根绳子AC固定帐篷.若绳子的长度为8m,地面固定点C到帐篷支撑竿底部B的距离是6.4m,则帐篷支撑竿的高是多少?

解：在Rt△ABC中，∠C=90°,

AC=8m,BC=6.4m,由勾股定理，得

AB=√AC2-BC2=√82-6.42=√23.04=4.8(m),B

所以帐篷支撑竿的高是4.8m.;

如果一个正数x的平方等于a,即x2=a,

那么这个正数x就叫作a的算术平方根.

1.负数没有算术平方根.

2.√a具有