PLC实训说课.ppt

汇报目录 1.课程设置 2.实训内容设计 3.实训实施 4.实训考核 1 、课程设置1.1 使用教材 1.2实训目标 《 PLC 实训》课程是电气自动化专业的一门理论联系实际的实践课程,培养学生的综合应用能力；能正确选择、使用和维护低压电器；能改进、调试企业典型生产机械电气控制系统并排除系统故障；会正确应用PLC分配PLC控制系统I/O设备、编制并调试PLC程序 ；培养具有良好的职业道德和职业素养及合作共事、随机应变等关键能力，培养可持续发展的满足企业需求的自动化控制高技能人才,实现“为了行动而学习”的教学目标。 1.3课程概况 2.实训内容设计  2.1实训具备的文件 《PLC实训课程标准》 《PLC实训课程教案》 《PLC实训课程讲稿》 《PLC实训操作技能考核评分记录表》 《PLC实训实训报告》 2.3实训组织及设备场地安排 以小组形式·组织实施 2-3人/组 实训场所 PLC 实训室 实训设备 三菱FX-2N系列PLC、电动机和 PLC实训台等相关器材 2.4重点、难点及解决方法 3.实训实施 以小组形式·组织实施 2-3人/组 实训场所 PLC 实训室 实训设备 三菱FX-2N系列PLC和电动机等  课一 安全教育、PLC编程软件练习 讲解内容 一、PLC实训安全操作技术规定 1、PLC实训安全操作技术规定 （1）工作前必须检查工具、测量仪表和防护用具是否完好。 （2）任何电气设备内部未经验明无电时，一律应视为有电，不准用手触及。 特别强调 （3）不准在运行中拆卸修理电气设备。检修时必须切断电源，并验明无电后，方可取下熔 丝 （体），进行维修。 特别强调（4）电动机的金属外壳必须接地（接零），接地线要符合标准，不准断开带电设备的外壳接地线。 特别强调（5）拆除电气设备或线路后，对可能继续供电的线头必须立即用绝缘布包好。 （6）每次实训结束后，将工具整理，桌面清理干净，并切断电源，检查无误后方可离开。 二、 设计PLC程序的一般步骤 （1）分析控制要求，根据控制要求写出输入输出分配表。 点击PLC菜单，选择存储器清空，在弹出的对话框中选择PLC存储空间。 （6）将程序写入PLC 点击PLC菜单，选择传送——写出，将程序写入PLC （7）运行并调试程序 将PLC上的模式转换开关拨至RUN，使PLC上的运行指示灯RUN工作，运行程序，并调试修改程序，直至完成控制要求。 3、练习 老师提出一些梯形图实例，让同学们练习输入的方法，并完成从PLC开机到输入完成的整个流程。从而掌握GX-DEVELOPER软件的使用。 梯形图实例 课二 电机控制 讲解内容 给学生提出今天的实训内容和要求： 一.电机的启动和停止 试设计一个如下程序，按下启动按钮SB2，电动机正转，按下停止按钮SB1，电机停止（要求：写出I/O分配表，画出PLC外部接线图和主电路接线图，并写出梯形图程序） 图2.1 电机的启动和停止控制电路图 图2.1是电机的启动和停止控制电路图，现要将其改造为PLC控制 1、确定输入/输出分配表 2、主电路 主电路和图2.1保持一致 3、PLC外部接线 4、程序 程序如下： LD X1 OR Y1 ANI X0 OUT Y1 END 5.学生具体操作实践；在上电运行前老师把关检查。 老师观察学生操作；同时指导回答学生问题。 学生完成后，老师根据《PLC实训操作技能考核评分记录表》给学生考核 二、电机的正反转控制 试设计一个如下程序，按下正转启动按钮SB1，电动机正转运行，按下停止按钮SB3停止；按下反转启动按钮SB2，电动机反转运行，在电机正转（反转）运行过程中，按下反转（正转）启动按钮无效（即正反转互锁）。（要求