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《行政领导与行政决策》作业（总） 　　一、单项选择题　　1.人类最初的领导活动在( )就有了。　　　A.原始杜会 B.奴隶社会　　　C.春秋时代 D.战国时代　　2.对社会主义领导本质的论述是( )　　　A.领导就是管理 B.领导就是服务　　　C.领导就是指挥 D.领导就是决策　　3.对( )进行考评，是检验领导活动科学化的重要手段。　　　A.领导方法 B.领导观念　　　C.领导效能 D.领导者的素质　　4.由领导的社会功能和作用决定的领导科学的特点是( )　　　A.应用性 B.综合性　　　C．灵活性 D.社会历史性　　5.领导科学的基本问题是( )　　　A.领导与管理的关系 B.领导者与被领导者的关系　　　C.领导与服务的关系 D.领导与用人的关系　　6．（ ）,在一定意义上是人类对领导活动的认识由经验上升为科学的标志。　　　A.《孙子兵法》的出现 B.《资治通鉴》的出现　　　C.《战争论》的出现 D.马克思主义的产生　　二、多项选择题 　　1．与小生产相适应的领导方式主要凭借领导者个人的经验、知识和才干,故可称之为( )　　　A.小生产的领导 B.专家式的领导　　　C.经验领导 D.科学领导 E.专家集团式领导　　2.作为领导科学的基础理论和方法论的系统理论包括( )　　　A.系统论 -B.马克思主义哲学C.信息论 D.进化论 E.控制论　　3.领导科学的产生是( )　　　A.社会实践发展的需要 B.时代发展的需要　　　C.人类领导思想成果长期积累的结果D.人类领导艺术长期凝炼、提高和升华的产物　　　E.人类杜会历史发展的必然结果　　4．对领导科学的研究对象较为全面的表述应包括( )。　　　A.领导活动的特点 B.领导活动的规律 C.领导的本身　　　D.人类的一切社会活动 E.领导的各个要素相互结合、相互作用的规律　　5.领导科学的特点有( )　　　A.艺术性 B.客观性　C.综合杜 D.应用性 E.社会历史性　　三、判断说明题　　l.原始杜会氏族、部落首领是人类最初的领导者。　　2.在奴隶社会和封建社会,奴隶主和地主是天然的领导者。　　3.从社会历史发展来看,人类领导活动出现了复归的现象,即原始社会的领导关系和领导方式在社会主义社会重现了。　　4.马克思主义哲学的认识论、方法论就是领导科学。　　四、名词解释题　　l.经验领导 2.科学领导 3.领导职能 4.领导效能　五、简答题　　l.简述否定之否定规律在人类领导活动中的体现。　　2.为什么说领导工作应作为一门科学来研究?　　3.领导科学大体上有哪些基本内容?　　4.领导科学有哪些明显的待点?　　六、论述题　　l.试述领导科学产生的历史条件。　　2.结合经验领导向科学领导转变的历史发展过程说明我国的现代领导工作必须由经验上升到科学的原因。 一、单项选择题　　l.( )是研究领导活动的切入点和着眼点,是进行领导科学研究的出发点和构成整个科学体系的基石。　　　A．领导 B.领导者　　C.被领导者 D.领导者与被领导者的关系　　2.下面四种影响力中( )是一种强制性影响力。　　　A．权力 B.品德　　　C．知识 D.才能　　3．( )是社会主义领导活动的中心内容,是各项领导活动的根本目的和行为准则。　　　A.学习 B.指导　　　C．服务 D.管理　　4.是马克思主义领导科学的基本问题是( )。　　　A.正确处理领导与学习的关系　　　B.正确处理领导者与客观环境的关系　　　C.正确处理领导者与被领导者的关系　　　D.正确处理被领导者与客观环境的关系　　5.( )起着产生与选择领导者的根本作用。　　　A.被领导者 B.客观环境　C.领导目标 D.领导效能　　6.相对被领导者的特征是( )　　　A.不担任职务 B.担任职务较低　C.担任职务较高 D.年龄较小　　7.( )对领导效能起决定作用。　　　A,领导者 B.被领导者C.领导方法 D.客观环境　　二、多项选择题　　1.领导认识的特征有()　　　A.原则性 B.超前性 D.创造性 　C.综合性 E.系统性　　2.领导实践的特征有( )　　　A.依附性 B.目标性 C.组织性　D.协调性 E.超脱性　　3.领导的综合影响力的内容及共构成是(　　　A.权力 B.品德 C.年龄 　D.知识 E.才能　　4.在下列各项中,属于凝聚性影响力的是( )　　　A.权力 B.品德 C.年龄　D.知识 E.才能　　5.下列各项中,属于相对被领导者的是() 　　　A.工人 B.农民 C.县长 　D.副市长 E.科员　　6．社会主义社会中,一个好的被领导者,应该( )　　　A. 具有清醒的政治头