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课题 物质的分类、变化和性质 【学习目标】 1。 2。 3，了解性。 【活动方案】 （小组内交流分享，并将答案A、B、C、D、E、F、G、HCH4、C2H5OH、蛋白质、维生素等均为有机物。但少数含有碳元素的化合物，如CO、CO2、CaCO3 ③ ；④ 。 …… 3．点击中考 ⑴（2009·广东湛江）某化学实验室有四个药品橱分类存放了如下药品： 现该实验室购进了一瓶碳酸氢铵，应将它放进A．甲橱 B．乙橱 C．丙橱 D．丁橱 2009·贵州黔东南）分类学习是化学重要的学习思想，下列物质分类错误的一组是 （ ）学A．H2、O2、N2 B．HCl、H2SO4、NaHO3学科网 C．NaOH、KOH、NH3·H2O D．、Na2CO3、NH4Cl学A、BA+B→AB ① 分解反应 ：如 置换反应 ：如 ：如AB+CD→AD+CB ② 氧化反应 （ ） （失 氧） ③ 吸热反应：如 （举一例） 放热反应：如 （举一例） （小组内交流分享，并将答案①、②、③分别展示在黑板上） 3．点击中考 （2009·安徽芜湖）在煤炉中我们有时会看到蓝色火焰，实际上就是一氧化碳在燃烧。在一个燃烧得很旺的煤炉里会发生三个化学反应：自下而上分别是碳燃烧、碳与二氧化碳反应生成一氧化碳、一氧化碳燃烧生成二氧化碳。 ⑴右图三个化学反应，属于什么基本反应类型？ ⑵在反应②C+CO2 高温 2CO中，C变成CO，得到氧，发生 反应；CO2变CO， ，发生了 反应。 ⑶“生成新物质”是化学变化的基本特征，但现象的变化也可以帮助我们判断化学反应的发生。生活中，往烧的很旺的煤炉中添加新煤，会感到炉温突然降低？过一会儿，炉温又会上升？请从上图中选择合适的反应解释上述现象。 活动三、体会物质性质的多样性 1．区分物理性质和化学性质 物质的下列性质中：⑴色态味、⑵挥发性、⑶延展性、⑷还原性、⑸稳定性、⑹酸碱性、⑺金属活动性、⑻可燃性、⑼助燃性、⑽氧化性、⑾熔点、⑿沸点、⒀硬度、⒁密度。 你认为其中属于（填序号） 物理性质A： ；化学性质B： 。 （小组内交流分享，并将答案A、B2．了解物质性质与用途的关系 物质的性质决定了物质用途，用途又反映了性质。 如：①钨的熔点高，可用来做灯泡的灯丝； ②氮气的化学性质稳定，可用作某些反应的保护气。 想一想，你还有举出哪些物质有关性质与用途的例子？仿照上例填写在下列横线上。 ③ ；④ 。 …… 3．点击中考 （2009·江苏盐城）填表：下列物质用途主要利用物理性质的，填写其对应的物理性质；主要利用化学性质的，填写其对应的化学反应方程式。 序号 物质 用途 物理性质或化学反应方程式 ① 铝 制铝箔及电缆线 ② 酒精 内燃机的燃料 ③ 氢氧化钠固体 某些气体的干燥剂 ④ 生石灰 食品干燥剂 【课堂反馈】 1．﹙2008·江西南昌﹚白蚁能分泌出蚁酸。蚁酸的化学性质与盐酸相似，能腐蚀很多物质。下列最不容易被蚁酸腐蚀的是 （ ） A． B．铜制塑像 C．大理石栏杆 D．铝合金门窗 2009·