云南省红河州弥勒县高一地理鲁科版 第三单元《学会应用地形图》课件.pptVIP

第三单元 单元活动 学会应用地形图 平均海平面 1000米 500米 500米 甲 乙 绝对高度（海拔） 相对高度 绝对高度（海拔） 高度： 一、认识等高线地形图 ①等高线是封闭的曲线； 等高线——海拔高度相等的点连成的线 ②等高距全图一致； ③等高线一般不相交、不重叠，（除了陡崖等高线可以重合）； ④0m线—海平面； 地形图： 按照一定的投影方法、比例关系和规定符号，把真实地形地貌描绘在平面上的一种地图。 概念： 表示方法： 作用： 通常用等高线来表示地形的高低起伏。 反映地面的实际高度、起伏状况，并具有一定的立体感； 学会阅读该类图既可提高空间想象能力，还能解决实际问题。 等高线闭合，数值中间高四周低 1、等高线地形图的表示方法 ①山顶： ②山脊： ③山谷： 等高线向低值凸出，中部海拔较两侧高 等高线向高值凸出，中部海拔较两侧低 相邻两个山顶之间的低下部分。 ④鞍部： 鞍部两侧等高线闭合，且数值相等。 若干条等高线重叠在一起 ⑤陡崖： 3、这个陡崖的相对高度最高不超过多少米？最低不低于多少米？ 1、陡崖顶部的海拔高度是多少？ 2、陡崖底部的海拔高度是多少？ 300 500 ≤ ＜ h相对 400 500 ≤ ＜ H顶 0 100 ＜ ≤ H底 【方法】 等高线地形图上陡崖高度的判断 假设等高距为d，相交等高线的条线为L，重叠等高线中最高等高线的高度为m，最低等高线的高度为n，则 陡崖底部的海拔： 陡崖顶部的海拔： 陡崖相对高度： ≤ ＜ ≤ ＜ ＜ ≤ n -d n h相对 H顶 H底 m m +d (L -1）×d (L +1）×d 等高线分布稀疏，单位水平距离内的高差较小 ⑥缓坡： 陡坡： 等高线分布密集，单位水平距离内的高差较大。 缓 坡 陡 坡 不同等高线图上判断坡度的大小： ①根据等高线疏密 ②根据等高距大小 ③根据比例尺 等高线越密集，坡度越大； 等高线越稀疏，坡度越小。 等高距越大，坡度越大； 等高距越小，坡度越小。 比例尺越大，坡度越大； 比例尺越小，坡度越小。 【方法】 100 200 300 100 200 100 300 500 100 200 300 100 200 300 100 200 300 1:5000 1:10000 A B C D E F 如何判断局部小范围闭合等高线的高度 A 、B区域的海拔范围？ A B 600米 400米 400米 600米 【规律】：低于低值，高于高值 A区域的海拔低于400米， B区域的海拔高于600米， 可能为小盆地 可能为小山峰 2、等高线地形图的应用 ①判断河谷发育的位置、河流流向、水力资源情况 河流流向总是指向等高线低值处； 山谷处为河流发育的位置； 等高线密集地段的河流水力资源丰富 河流干流流向： 自西北流向东南 河流流向与等高线凸出方向相反 尽量穿越等高线比较稀疏的地区，避免过河 坝址最好建在峡谷处 ②工程建设的选址 水库： ——工程量小，提供足够的容水空间 A处 若要建水库，坝址应建在： ——减少工程量，安全系数大 交通线： A、B都为峡谷地带，A处地势高，在A处筑坝可将水库中的水顺势供应给地势较低的城镇，且工程量小。 若在B处筑坝，尽管集水面积增大了，但会淹没城镇及铁路，且喀斯特地貌发育，修水库有可能坍塌和漏水。 华北平原 平原： 地面广阔平坦，海拔一般低于200米，等高线稀疏。 二、地形图的判读 山 地 山地： 一般海拔高于500米，等高线密集。 高原： 海拔较高，但相对高度较小，等高线边缘密集，中部稀疏。 高 原 丘 陵 海拔500米以下，地面有起伏，相对高度较小。 丘陵： 盆 地 盆地： 等高线闭合，数值外大里小，中部稀疏，边缘密集。 四川盆地 沙丘： 沙丘形态的迎风坡较缓（等高线较稀疏） 背风坡较陡（等高线较密集） 岭谷相间： 山岭处等高线向低值凸出，山谷处等高线向高值凸出 1、地形剖面图的判读 抓住剖面线的起点、终点、经过的最高点、最低点、转折点 三、地形剖面图的判读和绘制 ①绘剖面图的水平基线 ②确定适宜的垂直比例尺，画出纵坐标，规定剖面基线所代表的高程 ③从剖面线与等高线所交的各点向剖面图中的水平基线作垂线，根据各点对应的高度对照剖面图的纵坐标，标出各点 ④将点平滑连接起来 2、地形剖面图的绘制 1、读下图，正确的说法（ ） A．甲地位于山脊上 B．甲地位于山谷中 C．乙地位于山脊上 D．丙地位于山谷中 A 练一练 2、下面四幅等高线地形图中等高距相等，水平比例尺不同，请判断坡度最陡的是哪一幅( ) B 3、读右图，回答： （1）关于图中河流与地势的正确说法是（