八年级数学下册 17.1 勾股定理课件课件2 （新版）新人教版.pptVIP

解： * 一 A C B 你对直角三角形有了哪些认识了呢？ 这幅图有什么特殊的含义吗？ 相传2500年前，毕达哥拉斯有一次在朋友家里做客时，发现朋友家用砖铺成的地面中反映了A、B、C面积之间的数量关系进而发现直角三角形三边的某种数量关系． A B C 我们也来观察右图中的地面，你也能发现A、B、C面积之间有什么数量关系吗？ （图中每个小方格代表一个单位面积） (1)正方形A中含有____ 个小方格，即A的面积是 个单位面积． 正方形B的面积是 个单位面积． 正方形C的面积是 个单位面积． 4 4 8 4 A B C 图2 A B C 图1 结论：在图1中三个正方形A，B，C的面积之间数量关系是？ SA+SB=SC 你能发现正方形A、B、C的面积之间有什么数量关系吗？ A B C 图3 2．观察右边两个图并填写下表： 图3 C的面积 B的面积 A的面积 16 9 25 SA+SB=SC在图3中还成立吗？ 方法 即：两条直角边上的正方形面积之和等于斜边上的正方形的面积 A B C 图3 (1)式子SA+SB=SC能用直角三角形的三边a、b、c来表示吗? (2) 那么直角三角形三边a、b、c 之间的关系式是_____________。 a b c 直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方． a b c a a a a b b b b c c c c 用拼图法证明 .a、b、c 之间的关系 a2 +b2 =c2 ∵S大正方形=(a+b)2=a2+b2+2ab S大正方形=4S直角三角形+ S小正方形 =4· ab+c2 =c2+2ab ∴a2+b2+2ab=c2+2ab ∴a2 +b2 =c2 a2+b2+2ab 证法一： a b c S大正方形＝c2 S小正方形＝（b-a）2 S大正方形＝4·S三角形＋S小正方形 弦图 　　现在我们一起来探索“弦图”的奥妙吧！ 证法二： 证法三： a a b b c c 伽菲尔德证法: ∴ a2 + b2 = c2 如果直角三角形两直角边分别为a、b,斜边为c，那么 即 直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。 勾 股 弦 在西方又称毕达哥拉斯定理耶！ 勾股定理（gou-gu法则) a b c a b c 定理：经过证明被认为是正确的命题叫做定理. 　　勾股定理给出了直角三角形三边之间的关系，即两直角边的平方和等于斜边的平方。 c b a c2=a2 + b2 a2=c2－b2 b2 =c2-a2 　　商高定理： 　　商高是公元前　　　　　　十一世纪的中国人。当时中国的朝代是西周，　　　　是奴隶社会时期。在中国古代大约是战国时期西汉的数学著作《周髀算经》中记录着商高同周公的一段对话。商高说：“…故折矩，勾广三，股修四，经隅五。”商高那段话的意思就是说：当直角三角形的两条直角边分别为3（短边）和4（长边）时，径隅（就是弦）则为5。以后人们就简单地把这个事实说成“勾三股四弦五”，所以在我国人们就把这个定理叫作 “商高定理”。 　　商高定理就是勾股定理哦！ 毕达哥拉斯定理： 　　毕达哥拉斯　　　 　　“勾股定理”在国外，尤其在西方被称为“毕达哥拉斯定理”或“百牛定理”． 　　相传这个定理是公元前500多年时古希腊数学家毕达哥拉斯首先发现的。他发现勾股定理后高兴异常，命令他的学生宰了一百头牛来庆祝这个伟大的发现，因此勾股定理又叫做“百牛定理”．　 　　毕达哥拉斯（毕达哥拉斯，前572～前497），西方理性数学创始人，古希腊数学家，他是公元前五世纪的人，比商高晚出生五百多年． 课堂 练 习 1、求下图中字母所代表的正方形的面积。 225 400 A 81 225 B 625 144 2.求下列图中表示边的未知数x、y、z的值. ① 81 144 x y z ② ③ 625 576 144 169 求出下列直角三角形中未知的边 6