高二人教B版数学选修1-1课件3-2-3《导数的四则运算法则》.pptVIP

一、选择题 1．函数f(x)＝a4＋5a2x2－x6的导数为 (　　) A．4a3＋10ax2－x6　　　　 B．4a3＋10a2x－6x5 C．10a2x－6x5 D．以上都不对 [答案]　C [解析]　f′(x)＝(a4)′＋(5a2x2)′－(x6)′＝－6x5＋10a2x. 2．函数y＝2sinxcosx的导数为 (　　) A．y′＝cosx B．y′＝2cos2x C．y′＝2(sin2x－cos2x) D．y′＝－sin2x [答案]　B [解析]　y′＝(2sinxcosx)′＝2(sinx)′·cosx＋2sinx(cosx)′＝2cos2x－2sin2x＝2cos2x. [答案]　B [解析]　根据对数函数的求导法则可知B正确． 二、填空题 4．函数y＝2x3－3x2＋4x－1的导数为____________． [答案]　6x2－6x＋4 [解析]　y′＝(2x3)′－(3x2)′＋(4x)′＝6x2－6x＋4. 5．函数y＝xsinx－cosx的导数为__________________． [答案]　2sinx＋xcosx [解析]　y′＝(xsinx)′－(cosx)′＝2sinx＋xcosx. 三、解答题 6．函数f(x)＝x3－x2－x＋1的图象上有两点A(0,1)和B(1，0)，在区间(0,1)内求实数a，使得函数f(x)的图象在x＝a处的切线平行于直线AB. [解析]　直线AB的斜率kAB＝－1， f′(x)＝3x2－2x－1， 令f′(a)＝－1(0a1)， 第三章 导数及其应用 (选修1-1) 人教 B 版数学 1．知识与技能 能利用导数的四则运算法则和导数公式，求简单函数的导数． 2．过程与方法 经历导数的四则运算法则的推理过程，进一步体会极限思想方法，通过求函数的导数过程，掌握运用法则求导数的方法． 3．情感、态度与价值观 通过用导数的定义证明四则运算法则的过程，学会一些变形技巧，提高逻辑推理论证能力，进一步体会数学的应用价值，提高学习数学的兴趣． 本节重点：导数的四则运算及其运用． 本节难点：导数的四则运算法则的推导． 1．可导函数的四则运算法则是解决函数四则运算形式的求导法则，也是进一步学习导数的基础，因此，必须透彻理解函数求导法则的结构内涵，注意挖掘知识的内在联系及规律，通过对知识的重新组合，以达到巩固知识、提升能力的目的． 2．利用导数的定义推导出函数的和、差、积的求导法则，以及常见函数的导数公式之后，对一些简单函数的求导问题，便可直接应用法则和公式很快地求出导数，而不必每一问题都回到定义． 3．应用导数的四则运算法则和常见函数的导数公式求导数时，在可能的情况下，应尽量少用甚至不用乘积的求导法则，应在求导之前，先利用代数、三角恒等变形对函数进行化简，然后再求导，这样可以减少运算量，提高运算速度，避免出错． 1．设函数f(x)、g(x)是可导函数，(f(x)±g(x))′＝ 2．若f(x)、g(x)是可导的，则(f(x)·g(x))′＝ f′(x)±g′(x)． f′(x)·g(x)＋f(x)·g′(x)． [例1]　求下列函数的导数： (1)y＝x4－3x2－5x＋6； (2)y＝(x＋1)(x＋2)； [解析]　(1)y′＝(x4－3x2－5x＋6)′＝(x4)′－(3x2)′－(5x)′＋6′＝4x3－6x－5 (2)y′＝((x＋1)(x＋2))′＝(x＋1)′(x＋2)＋(x＋1)(x＋2)′＝x＋2＋x＋1＝2x＋3 [说明]　熟练掌握导数运算法则，再结合给定函数本身的特点，才能准确有效地进行求导运算，在解决问题时才能做到举一反三，触类旁通． 求下列函数的导数： [解析]　由函数的和(或差)与积的求导法则，可得 (1)解法1：y′＝(2x2＋3)′(3x－2)＋(2x2＋3)(3x－2)′＝4x(3x－2)＋(2x2＋3)·3 ＝18x2－8x＋9. 解法2：∵y＝(2x2＋3)(3x－2)＝6x3－4x2＋9x－6， ∴y′＝18x2－8x＋9. [说明]　在可能的情况下，求导时应尽量少用甚至不用乘法的求导法则，所以在求导之前，应利用代数、三角恒等变形对函数进行化简，然后再求导，这样可减少运算量． [说明]　解答本题可先运用求导法则求出y′，进而求出y′|x＝1，再用点斜式写出切线方程，令y＝0，求出x的值，即为切线在x轴上的截距． (2009·宁夏、海南文，13)曲线y＝xex＋2x＋1在点(0,1)处的切线方程为________． [答案]　y＝3x＋1 [解析]　本题考查导数的相关知识． y′＝ex＋xex＋2， ∴y′|x＝0＝3， ∴切线方程为y－1＝3x，即：y＝3x＋1.