- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
青田县第二中学2012学年“校园读书节”活动方案
一、活动意义:
为了营造快乐轻松的学习氛围,激发学生的读书兴趣,促进学生综合能力的提高,使课外阅读正真成为青田二中学生良好的学习习惯,让浓浓的书香洋溢校园的每一个角落,同时,全面提升师生的审美情趣和人文底蕴,经学校研究决定,开展校园读书节活动。
二、活动目的:
1.通过读书活动,培养学生读书的习惯,提高学生的读书能力;引导教师、学生共同参与,优化校园文化环境,促进学生素质和谐发展。使学生的读书落到实处,使阅读成为的特色,逐步形成独特的校园文化;努力构建学习型校园;通过读书活动,切实引导广大学生多读书、乐读书、会读书、读好书;通过读书活动,开拓广阔视野,营造和谐的校园文化氛围,争做文明学生,用读书改变我们的生活,打造好人生底色通过抓好“读(阅读美文)写(读书征文)讲()赛()”等个环节,使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。在广泛发动基础上,全员参与,形成师生共读的氛围,力求读书活动收到实实在在的育人效果。
图书捐赠仪式
负责:教务处、语文组
参加对象:全体学生
活动时间:另行通知
2.“中华诵——经典诗文诵读”比赛
(活动时间另行通知,负责人:吴艳艳、丁红慧)
3.开展校运会期间摄影展出活动(第七周,负责人:吴艳艳、李小强)
4.开展“沐浴书香,共同成长”画报、手抄报展出活动
负责:教务处、初一年级(语文、英语、社会备课组)
参加对象:学生
活动时间:(另行通知)
5.举行“英语风采”演讲比赛
负责:教务处、英语组
参加对象:学生
活动时间:(另行通知)
6.开展自编文集活动
负责:教务处、初二语文备课组(“橄榄树”文学社)
参加对象:“橄榄树”文学社成员
活动时间:(另行通知)
7.各读书心得交流班级个“一”活动(献一本好书读一本好书设计一张书签写一篇读书笔记)
为了培植典型、表彰先进,学校将在本活动结束前召开全校师生参加的表彰大会,表彰在本届“校园读书节”中涌现出的“读书之星”、“书香班级”以及各类征文比赛的获奖者。
1.教师:
开展特色读书活动优秀读书组评比;组织优秀读书笔记;读书心得评比。
(负责人:熊小俊)
2.学生:
(1)读书之星评选活动;(责任处室:教务处、语文组。每班2名,语文老师推荐1名,课代表推荐1名)
(2)教室美化大赛;(责任处室:政教处、团委、年级段)
(3)“书香班级”评选活动;(责任处室:政教处)
(4)“读名著 谈感悟”征文评比;(责任处室:教务处、语文组)
(5)英语风采大赛评比;(责任处室:教务处、英语组)
(6)校运会摄影展评比;(负责人:吴艳艳、李小强)
(7)开展“沐浴书香,共同成长”画报、手抄报评比活动。(责任处室:教务处、初一英语备课组、初一语文备课组、初一社会备课组)
3
您可能关注的文档
最近下载
- DB11 T 527-2021 配电室安全管理规范.docx
- 国开2020年秋《计算机绘图(本)》形考任务检测1-6.docx
- 全国班主任比赛一等奖《班主任经验交流》课件模板.pptx
- 如何做好妇产科科室管理.pptx
- 《新冠病毒核酸检测技术》课件.ppt VIP
- 高中语文2025届高考名篇名句默写模考题练习(共九组,附参考答案).doc
- 《压力性损伤》课件.pptx VIP
- 2025年高级起重装卸机械操作工(叉车司机)职业技能鉴定理论考试题库资料(浓缩300题).pdf
- 脑血管疾病患者的护理:从临床到护理的全流程管理.pptx VIP
- 2025年中级起重装卸机械操作工(叉车司机)职业技能鉴定理论考试题库资料(含答案).pdf
文档评论(0)