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六年级语文毕业测试卷二 一、将下面这段话抄写在条格内，要求正确、工整、规范、美观。（3分） 老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！ 二、积累与运用（37分） 1．读拼音，写汉字，组成词。（5分） xuē yànɡ ǎi ɡài xié 瘦（ ） 荡（ ） 和（ ） 灌( ) 威（ ） lòu liǎn yì wēi qī 简( ) 收( ) 飘( ) 依( ) （ ）黑 2．下列词语中，带点的字读音完全正确的一组是（ ）。（2分） A．吮（shǔn）吸 歼(jiān)灭 悄(qiāo)然无声 B．模拟（nǐ） 鳜(ɡuì)鱼 锲（qiè）而不舍 C．蜿（wān）蜒 圆茎(jìnɡ) 猝（cù）不及防 3．下面各组中带点的字，意思相同的一组是（ ）。（2分） A．兴尽晚回舟----望洋兴叹 B．舒展的快意----心直口快 C．孔隙----白驹过隙 D．绝妙的主意----络绎不绝 4. 先将成语补充完整，再选择合适的成语填空（只填序号）。（8分） ①滔滔不（ ） ②美不（ ）收 ③（ ）大精深 ④如（ ）如醉 ⑤情不自（ ） ⑥（ ）然大悟 ⑦温文尔（ ） ⑧孜孜不（ ） 我的语文老师看上去 ，风度翩翩。他口才很好，讲起故事来 ，引人入胜。同学们听得 ，最后都 地鼓起掌来。 5．按要求写句子。（4分） （1）没有一本书的家是没有一朵花的公园；没有一本书的家是没有一只鸟的森林；没有一本书的家是 。（仿照前面的内容把句子补充完整） （2）马上就要毕业了，请你选用一句诗或一句名言作为给好朋友的离别赠言： 6．联系课内外积累填空。（16分） （1）古诗是文学宝库中璀璨的明珠。诗中有“景”：“ ，拂堤杨柳醉春烟。”描绘了春日美景；诗中有“趣”：“童孙未解供耕织， 。”表现了童真的可爱；诗中有“理”：“ ，只缘身在此山中” 启发我们从不同角度思考问题；诗中有“法”：“纸上得来终觉浅， 。”教给我们学习的途径与方法；诗可以“言志”：“ ，死亦为鬼雄。”表明了浩然正气；诗可以“传情”：“王师北定中原日， 。”抒发了深深的爱国之情。 （2）从本学期的课文中，我们感受到了大自然的神奇：花有花的风采，夹竹桃一年四季无日不 ；太阳有太阳的魅力，在三亚，天和海都被它的笑颜感染了， ， ；水有水的深邃，在孔子眼里，水好像有德行、有 、有 、善施教化；树有树的奥秘，加拿大魁北克山谷东坡的雪松告诉我们，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了 。 （3）根据提示，写出下面名著中人物的一个典型事例。 例：林冲--棒打洪教头（（《水浒传》） 诸葛亮-- （（《三国演义》） ?孙悟空-- （《西游记》） 鲁智深-- （（《水浒传》） 关 羽-- （《三国演义》） 三、阅读短文，回答问题（25分） 头 发 的 故 事 [英]莉莉·莲安 我7岁的时候得了伤寒。当重症得以控制时，小小的我却发现自己开始掉头发了。每天清晨醒来，枕巾上的