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教 案 课程名称 Word基础教程 课时 1课时 课程章节 1.1认识word 2003 1、word 2003的启动 2、word 2003的退出 3、word 2003 的窗口界面 1.2 文档的编辑 1、新建文档 2、保存文档 3、打开文档 4、编辑文档 教学目标 知识与技能 (1)掌握word 2003的启动、退出等基本操作 (2)了解word 2003窗口的基本组成部分与作用 (3)学会创建桌面快捷方式 (4)掌握文档的新建、保存、打开等操作 2、过程与方法 通过教授与演示结合，使学生能够掌握了解教学重点难点，培养学生运用word来解决实际问题的能力。 3、情感态度与价值观 引导学生学习，激发学生的学习兴趣，培养学生学习情感和持久的学习兴趣。 教学重、难点 教学重点：1、掌握word 2003的启动、退出等基本操作 2、认识word 2003 的窗口的基本组成 3、掌握文档的新建、保存、打开等操作 教学难点：word 文档的编辑 教学方法 讲授法、演示法 教学对象 初中一年级 学习者特征 在学习此课程前已掌握了用记事本和写字板输入文字的基本操作，从知识水平来看，学生是第一次接触这部分内容，热情活泼，乐于尝试新事物。思维活跃、模仿能力强，易于引导和塑造，自制能力较弱，抽象思维较差 教学过程 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意思 所用时间 创设情境，导入新课。 老师先给大家看一组幻灯片（播放幻灯片），幻灯片看完了，现在请你们谈谈自己的想法和感受？ 学生观看幻灯片，思考。 学生发言 创设情境，激发学生兴趣 5 讲授word 2003 的主要功能特点 学生听讲 是学生了解word的强大的功能，进一步激发他们的兴趣 5 Word是怎么启动的。并进行操作演示，让学生观察其主要步骤 学生观察，并思考主要步骤，有几种方法 4 Word是怎么退出的。并进行操作演示，让学生观察其主要步骤 学生观察，并思考主要步骤，有几种方法 4 利用一篇word制作的文件，让学生观察界面，观察出了什么，有几部分组成 学生观察思考，发言 让学生自主探究，加深记忆 10 启动word程序，文档是怎么新建、打开、保存、新建的。并进行操作演示，让学生观察其主要步骤 10 总结所讲的内容 5 留作业 2 5