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第三章 字处理软件Word2003
三个实验完成后的效果图为:
提交3个实验完成后的word文档到作业系统
实验一 Word文档的基本编辑与排版操作
1.实验目的
(1)掌握建立Word 文档的基本过程。
(2)掌握Word文档的基本编辑操作。
(3)掌握文字、段落、页面设置的基本操作。
2.预备知识
(1)建立Word文档,首先要掌握建立Word文档文件的基本过程。包括Microsoft Word 2003的正确启动与关闭,Word 2003的窗口、菜单、工具栏等组件的认识。
(2)在Word中,对文档的操作可以用菜单方式和工具按钮方式。
(3)编辑文档的基本操作包括文本的插入、改写、选定、复制、剪切、粘贴、删除、查找、替换等。
(4)文字格式设置主要包括字符的字体、字号、粗体、斜体、下划线、颜色等。简单的设置可以使用工具栏中的按钮完成;使用“格式”菜单中的“字体”命令,包含了所有对文字格式设置的选项。
(5)段落格式设置主要包括段落的对齐方式和段落的缩进方式,还可以设置行距和段落间距。段落的缩进方式可以使用标尺上的按钮进行设置,使用“格式”菜单中的“段落”命令,包含了所有对段落格式设置的选项。
(6)页面设置主要包括页边距、纸型等,使用“页面设置”对话框进行设置。
3.实验题目
(1)输入以下文字。
经历了涅磐般的“作茧自缚”后,蚕终于化为了蝶,美丽的蝶——引语。
或许是应了那句老话“世间自有公道,付出自有回报”,在熬过了“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的寒窗十年之后,在体念了千军万马过独木桥的“黑色”七月之后,在这今秋的九月,在这丰收希望的日子里,我终于有了自己的收获。我终于步入了这所让我魂牵梦萦的百年名校——武汉大学,翻开了我人生新的篇章,开始了我四年的大学生活。
武大印象
虽然是一个武汉人,我以前却从未来过武大,很遗憾,但也不遗憾。今天当我一走进武大校园时,就一下子呆住了。我被珞珈那如诗如画的美景所深深吸引,为武大百年悠久的历史所惊叹。我感觉到自己被这里淳朴、浓厚的人文气息包围着、熏陶着、升华着。顿时一股如潮水般的幸福涌上心头。“武大真得好大!”我周围的人时常这么说。“嘿,武大东西真贵!”,“武大女生真丑!”,这些话我也有时听到,但我不同意后一种说法。
总之,武大给我的印象就是“大”、“美”、“人(人多)”。
宿舍文化
我被安排住进了梅园六舍。其实早就听说过“武大四大名园”,真的来到其中还是第一次。梅园很静,我觉得。梅树,稀稀地生着。梅花?没有,也不可能有,因为还是九月。
六舍很旧,也很破,真的!但是,没关系,“天将降大任于吾辈也……”
寝室八人,分别来自祖国的四面八方,有广西的、重庆的……就只有我一个是“地主”。八个不相识的小伙子住到了一起,在开始短暂的矜持之后,不知道谁先开口,于是空气中就多了许许多多的温馨。但是寝室文化中没有了先前幻想过的“狂放不羁”。没有金属音乐,也没有通宵的长谈。彼此之间仍旧是那么“彬彬有礼”的。或许这也是一种文化吧!!!
(2)对以上文字内容进行排版。
4.步骤说明
(1)新建文档
选择“开始”|“所有程序”|“Microsoft Office”|“Microsoft Office Word 2003”,进入Word2003工作环境。
(2)页面设置
选择“文件”菜单中的“页面设置”命令,在弹出的“页面设置”对话框中作以下设置:
设置“页边距”的“上”、“下”、“左”、“右”均为“2.5厘米”。
纸张方向为“纵向”。
在“应用于”列表中,选择“整篇文档”。
如图3-1所示。
图3-1 “页面设置”对话框
(3)按要求输入上面给出的文字。注意,每个自然段结束后,按下回车键,再输入下一个自然段。
(4)将输入的文字保存为Word文档文件。选择“文件”|“保存”命令,打开“另存为”对话框;在“另存为”对话框确定文件的保存位置、文件类型和文件名,如:e:\myfile1.doc;单击“确定”按钮。
(5)字体与字号的设置
①选定第1自然段,作以下设置:
设置文字为红色、隶书、小四号字,居中。
选择“格式”菜单中的“字体”命令,在弹出的“字体”对话框中单击“文字效果”选项卡,选择动态效果“七彩霓虹”。如图3-2所示。
图3-2 设置文字动态效果
②选定第2自然段,设置为兰色、宋体、四号字;选择“格式”菜单中的“段落”命令,在弹出的“段落”对话框中单击“缩进和间距”选项卡,将“行距”设置为“22磅”的固定值。
③将小标题“武大印象”设置为为绿色,华文行揩、小二号字;段前0.5的行距。
④将小标题“武大印象”下面的两自然段设置为绿色,华文行揩、小四号字;行距设置为22磅的固定值。
⑤将小标题“宿舍文化”设置为粉红色、华文细黑、小二号字。
⑥将小标题“宿舍文化”下面的四个自然段设置为粉红色、华文细黑、
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