2016届高考总复习历史 第1课时　西方人文精神的起源和文艺复兴.docVIP

必修3 第三单元　西方人文精神的起源和发展第1课时　西方人文精神的起源和文艺复兴题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案　　　 　　　　 　　　　 　　　　　　1．(2014·温州市一模)古代中西方哲人中有的忽视道德有的重视道德。其中重视道德教化的哲人是(　　)孔子　②韩非　③苏格拉底　④普罗泰格拉解析：孔子强调德治苏格拉底提出美A项。答案：A2．(2014·嘉兴市期末检测)“苏格拉底唤醒了这个真正的良知因为他并不只是宣布人是万物的尺度而且宣布：作为思维者的人是万物的尺度。”下列各项中对黑格尔的这句话理解正确的是(　　)要从自然的角度认识世界要关注人的尘世生活强调知行合一强调人类的理性解析：苏格拉底提出“作为思维者的人是万物的尺度”其中有思维力就是人类的理性故D项正确。答案：D3．(2014·乌鲁木齐市一诊)古罗马建筑大师维(　　)人是万物的尺度”美德即知识”我爱我师但我更爱真理”人非工具”解析：智者学派提出“人是万物的尺度”维特鲁威的这一建筑理论体现了智者学派以人的感觉作为判定一切的准绳树立了人的尊严和权威的思想观念故A答案：A4．(2015·韶关市摸底考)某西方学者指出“幸福就是心灵合于完全德性的现实活动。”这一言论最有可能来自(　　)启蒙运动时期宗教改革时期人文精神的起源时期文艺复兴时期解析：材料“幸福就是心灵合于完全德性的现实活动”强调道德而古希腊时期