高中化学 5.4《乙炔炔烃》第一课时教案 大纲人教版.docVIP

第四节 乙炔 炔烃 ●教学目标 1.使学生了解乙炔的重要化学性质和主要用途； 2.使学生了解炔烃的结构特征、通式和主要的性质； 3.培养学生的辩证唯物主义的观点。 ●教学重点 乙炔的结构和主要性质。 ●教学难点 乙炔分子的三键结构与化学性质的关系。 ●课时安排 一课时 ●教学方法 1.以乙炔在生活中的用途——电石灯引入课题； 2.通过制作乙炔的球棍模型认识乙炔分子的碳碳叁键结构； 3.实验验证乙炔的化学性质； 4.类比、分析得出炔烃的结构特征、通式和主要性质。 ●教学用具 投影仪、球棍模型、乙炔分子的比例模型、乙炔的实验室制取装置、尖嘴导管、试管若干、导气管； 碳化钙、溴的四氯化碳溶液、酸性KMnO4溶液、饱和NaCl溶液、蒸馏水、聚氯乙烯产品。 ●教学过程 ［师］大家喜欢看大戏吗？ ［生］喜欢。 ［师］现在唱大戏时，舞台上的灯光、音响多姿多彩，五光十色，非常好看。可是大家是否知道在电力不发达的时代戏是怎样唱的？ ［生］不太清楚。 ［师］那时候白天唱戏倒还好说，就是干唱，没有音响设备，但到了晚上舞台需要照明，怎么办呢？一般的戏班都采用电石灯来解决。电石灯是利用电石与水反应生成的乙炔气点燃后发出明亮的火焰来达到照明的目的。本节课我们就来讨论和学习有关乙炔的知识。 ［板书］第三节 乙炔 炔烃 ［师］前边我们将C2H6分子的球棍模型中去掉两个氢原子小球，在碳碳原子之间又连了一根小