浅谈我校汽车专业.pptVIP

浅谈我校汽车专业的发展和未来的前景 汽车维修专业组 一、学校汽车专业的发展过程 开始建设的汽修专业不论设备还是教师都是寥寥无几，随着社会的发展，学校对汽车维修专业的重视，先后有了 很大的改变。（如设备的增加，教师队伍的建设扩大）因此，学生对汽车维修兴趣有了显著的提高。 尤其今年又新增了设备和教师，这对我校汽修专业的扩大化影响有很大的帮助，会大大提高我校汽车专业学生的招生情况，从而提高我校的知名度。 二、维修技术行业的现状 汽车维修业作为第三产业的第三使者，其发展滞后于新车的开发，但是汽车技术的现代化的步伐迈进了高科技领域，传统的维修设备和检测手段将被现代汽车新技术、新设备、新工艺所替代，各种现代化检测诊断仪器、设备和新的维修技术应运而生。面对现代汽车，建立在先进的传感技术与数据处理技术基础之上的故障诊断系统在汽车上大量应用，对汽车维修提出了更新、更高的要求：维修人员必须同时掌握传统的机械维修技术和现代的电子维修技术，还必须掌握相关的检测和维修技术。 浅谈学校招生 招生是学校的首要问题，但是招生的好坏，有很多因素决定如学生及家长对学校 的印象，但是这个不是主要的因素，学生对学校安排工作的满意程度，如目前我校采取校企联合，特别是与汽车企业4S店的合作，会给学生的就业带来很大的方便，这样也会消除一些同学对学校的不良看法，会大大增加我校的生源，但是学校在招生的时候尽量突出我校教学质量，管理水平，我校的办学特色，但是目前学校学生的整体素质比较差，他们不知道现在社会的就业压力这将为 教学带来一定的压力，它将会影响到就业的困难。就业如果不好将会在一定程度上影响学校的声誉，所以招生是学校的关键但学校的其他部门的管理水平也会影响招生的好坏。 就业对招生的影响 就业好坏是招生的保障，但面对现在社会就业的压力不是高薪也最起码是对口就业，招生很难，就业更难。 三、强调教师教学方法 目前在教学过程中，普遍学生素质比较差，尤其汽修专业的男生比较多，难管理，大部分教师在课堂上教学认真、态度端正、积极引导学生，经过一段时间的引导，学生基本上都能按时上课、不打架、不迟到表现比其他专业要好一些，但是有些老师没有毅力，最后会遗憾的离开教室岗位，至于引导学生这方面：老师们都是以主人翁的态度去关心他们、爱护他们，但是不要忘了学习是重点。 教师互相学习 教师在工作过程当中对教学经验、管理经验的探讨。 在有空之时大家互相探讨教学方法，对于出现的问题积极的解决。发表各自的看法和观点。 作为职业学校的教师，要上好一堂课，应该怎么做呢？我认为首先要吃透教材，各个知识点，在讲课前要把出现的问题搞明白，在传授给学生时的底气要足，否则学生问到你时，你就糊涂了。 其次，我觉的要弄清学生的知识水平，才能有针对性的教学，现在的中专学生，大多数基础比较差，连高中都考不上，有些只读了初一、初二，还有些在外面打了几年工的，普遍厌学、好逸恶劳、娇生惯养，只有讲一些浅显易懂，动手性强，与实际工作有用的知识，学生才容易接受，否则事半功倍，收益甚微 第三、在认真备好每一堂课的基础上，精心设计讲好每一堂课，“良好的开端是成功的一半”。第一堂课要讲的生动有趣，往往使学生的学习兴趣倍增，影响深刻，就是自己也能很快找到讲课的感觉，讲好第一堂课后，以后的每节课都尽量做到好的开头，让学生对你的课“一见钟情”，兴趣不减，那最后的效果可想而知了。 第四、注意讲课的速度和节奏，因为学生的基础比较差，所以讲课时应尽量放慢节奏，以浅显易懂为好，在加上职业学校没有升学的压力，学生不愿意去背和记，最好在每节课上课前，都留几分钟的时间去复习上节课讲过的内容，起到复习和巩固的作用，为本节教学做好铺垫，讲完新课后，一般留5—15分钟时间供学生自己消化和做课堂作业及处理疑难问题。 第五、多听学校老教师，有经验教师的课，我刚开始到学校上班的时候经常利用空余的时间去听学校老教师、很受欢迎的教师的课，去学习他们的教学方法，去学习他们怎么引入课题，怎么突出重点，分析难点，并把他们的经验用到自己的教学中去，通过不断的学习，形成一套学生接受的教学方法，多听其他老师的课，取长补短。 第六、从学生作业的错误中发现问题，在批改作业的时候，分析学生哪些地方还存在问题，重新不断反复的讲解出现的问题原因。 做好个别学生的思想转化工作、辅导工作，从上课的情况就可以看出，凡是上课走神，搞小动作的，眼睛看着黑板，但思想已经飞到九霄云外的学生，基本上听不懂的，至少是未听的。应有针对性的辅导，多沟通激发学生的学习的兴趣，使其逐渐进步。 第八、边教边学，不断丰富自己的 知识，在搞好教学的同时不断的 完善自己的知识 不能只学书本知识而应多实践，提高自己的实践经验与带领学生实训的能力。 “冰冻三尺，非一日之寒；树高千尺，非一日之功。”要成为一名合格的专业教师，没有