办公软件教学计划.docVIP

在接触这些刚跨出中学校门的那些学生时，我很留意培养学生的创新能力和实际动手能力。但常常苦恼：为什么很简朴的操作总有学生不能把握？自以为讲得很清晰很易懂了，并且每堂课的知识点尽可能的少。有时自我安慰：每班总有几个差生，不可能每个学生都能学好。通过观看电子教学课件合听其他老教师的课之后，受到的启发很大。真正懂得了什么是课改？怎样激发每个学生的爱好；怎样针对不同层次的学生进行教学。 《Word2000、Excel2000、PowerPoint2000实用教程》是中等职业学校计算机技术专业的一门主干专业课程。针对中职教育应培养实用人才和纯熟操作者的目标，在本学科的教学过程中应注重实践的原则，紧密结合上机进行训练，并注重练习内容的实用性。 在教学当中，理论课上，他们经常会分散注意力或说话，针对这种问题，在课后上机的时候就要严格约束他们，提高他们的实践能力，使学员学有所得。学习课改理念后，我改变教学方式，让会做的学生上台演示。这样会的学生积极性很高，上台演示觉得很了不起，不会的学生在台下看自己的同学演示也很新鲜，学得很认真，几个同学演示之后，所有的学生差不多都学会了。效果非常好。在课后上机时假如重复讲一遍，有的学生会不耐烦，觉得很枯燥；如果不讲的话，基础差的同学又不能掌握，基础好的学生也不能得到巩固，过一段时间又忘了。我根据本班的实际情况以及每节课的特点，为学生设计最合理的笔记，便于学生理解和掌握当堂课所学习的知识，并要求学员也适当抄记。这样，上机练习不会时也可以查看自己的笔记。 在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。从思想上，利用行评机会端正自己；教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和治理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作.. 因此，我要在新的一年里更加倍的努力工作，在今后工作上还请领导，同事们多提宝贵意见！ 一、????? 教材分析 《计算机应用基础》是一本关于Word、Excel等上机操作应用的通俗用书，主要以简洁的语言，介绍了Word、Excel等基本操作知识和操作要领。本书最大的特点，就是实用性比较的强，适合不同年龄层次的人学习，工作应用范围比较的广并可以让学员轻松上手。 本书一共有九章。主要有学习的有： 1.????第二章，windowsXP操作系统。主要是为了学习掌握打字的能力，这是学习后面的内容的前提，也是在工作应用中的基础。 2.????第五章，Word。学习Word是为了更多的实践应用，在很多的工作中都需要用到。实用性比较的强。 3.????第七章，学习使用Excel。它是一个著名的电子表格软件，他有强大的制作表格、分析数据、处理数据、创建图表等功能。学习这章内容主要是应用于数据繁多的工作中，如财务、统计、行政管理、办公自动化等领域。使用这软件工作可以提高工作效率。 二、??? 教学目标 1.??? 知识方面：主要是对这门课的认识，学习的目的，实际应用的领域，还有对菜单栏和工具栏里的内容的认识和应用操作的掌握。重点是对Word、Excel的掌握和了解。 2.??? 技能方面：对计算机的基础、互联网Internet、计算机病毒、操作系统等几章内容只要进行了解和简单的应用就可以。而对于打字、Word、Excel这几章内容不仅要掌握还要熟练的操作应用。希望可以独立的完成相关的工作内容。 3.??? 要和学员沟通，了解学员的兴趣哈爱好所在。针对性的培养学员的学习兴趣，多找相关的资料进行练习，提高学习的积极性。 三、全册教材的教学重点及难点。 1.重点：Word、Excel的学习和相关的操作。 2.难点：五笔、 Word中图文混排 四、全册教学内容的教学进度及教学要求 时?? 间 授?? 课?? 内?? 容 教学要求 第1计算机的基础知识 主要掌握计算机的组成了解系统和会安装 第windowsXP操作系统 第3Word的基本操作 主要掌握复制、删除、选定文本、移动等 第4文本编辑 主要掌握字符、段落等相关设置 第 Word表格的制作 熟练运用表格、单元格、的合并、拆分、增加、删除，还有行的相关设置。掌握表格中的排版，设置边框和底纹。绘制表头。 第 分析试卷和剪贴画的插入、图片格式设置 要掌握如何插入剪贴画和设置图片并要分析成绩好坏的原因 第 Word图片处理 图文的排版，图形的插入与编辑及相关设置，艺术字的插入。 第 高级排版和打印主要掌握页眉页脚和页面的分栏和设置。了解打印的相关内容 第 简单介绍Excel基本知识 了解Excel的启动和退