间接言语行为理论应用于高中英语听力教学的研究-论文.docVIP

A Research on Applying Indirect Speech Acts Theory to Teaching English Listening in High Schools by Li Ying THESIS Presented in partial fulfillment of the requirements for the degree of Master of Arts in English Language Literature in the School of Humanities Social Sciences of North University of China June, 2011 图书分类号 UDC  H319.3 81.1  密级  非密  硕  士  学 位  论  文  间接言语行为理论应用于高中英语 听力教学的研究 李 瑛  指导教师（姓名、职称） 申请学位级别 专业名称  芮燕萍 副教授 文学硕士 英语语言文学  论文提交日期 论文答辩日期  2011 2011  年 年  4 5  月 月  26 26  日 日  学位授予日期________年_______月________日  论文评阅人  郭爱萍 副教授；  刘陈艳 副教授  答辩委员会主席  吴亚欣 教授 （山西大学）  2011 年  6  月  10  日 原 创 性 声 明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在指导教师的指导下，独立进行研究 所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人或集体已经发 表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明 确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。  论文作者签名：  日期：  关于学位论文使用权的说明 本人完全了解中北大学有关保管、使用学位论文的规定，其中包括：①学校有权 保管、并向有关部门送交学位论文的原件与复印件；②学校可以采用影印、缩印或其 它复制手段复制并保存学位论文；③学校可允许学位论文被查阅或借阅；④学校可以 学术交流为目的，复制赠送和交换学位论文；⑤学校可以公布学位论文的全部或部分 内容（保密学位论文在解密后遵守此规定）。  签  名：  日期：  导师签名：  日期： Acknowledgements It is impossible for me to complete this thesis without assistance of many people. Firstly, my deepest gratitude goes to my supervisor, professor Rui Yanping, for her constant guidance and encouragement in the research and completion of this thesis. I thank her for generously sharing her knowledge and time, for giving me inspiration of doing the research and being patient with my questions. Without her enthusiastic help and valuable comments, this paper could not have been accomplished in its present form. I also give my gratefulness to all the professors who have instructed and helped me a lot in my three years studied here. They play very important part in my knowledge accumulation. And I must give my thanks to the teachers and students who participated in this research for their constantly cooperation. I also should give my gratitude to my friends and classmates who have discussed with me many difficult problems during the research and writing of this thesis.