化学试题一：对蜡烛燃烧的探究.docVIP

化学试题一：对蜡烛燃烧的探究 一、试题说明：1、用探究的方法了解蜡烛的物理、化学性质 2、实验、观察和认识化学变化中发生的现象。 蜡烛、火柴、小刀、烧杯（4个）、小瓷盘（放蜡烛）、石灰水、碳酸氢钠、稀盐酸、水、盛放废弃物的大烧杯。 三、步骤： 1、取一只蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛 ，结论：石蜡的密度比水 ，能否溶于水： 。 2、点燃蜡烛，仔细观察蜡烛燃烧时发生了哪些变化 。 3、观察火焰分为 三层，最明亮的是 层，最暗的是 层。 4、把一根火柴梗放入火焰中（如图）约1秒后取出，观察火柴梗 （a 、b 、c）处最先碳化。结论：蜡烛火焰 温度最高。 5、取一只干燥的小烧杯，罩在火焰上方，观察现象，说明蜡烛燃烧有 生成。将烧杯底部再靠近蜡烛火焰，观察 现象，说明蜡烛燃烧有 生成。 6、取一只小烧杯，用澄清石灰水润湿内壁，罩在火焰上方，观察现象，说明蜡烛燃烧有 生成。 写出反应方程式： 。 7、取一只小烧杯，加入2 药匙碳酸氢钠粉末，放入点燃的短蜡烛。 再向小烧杯里加入5～8 mL 稀盐酸，观察现象 。 写出反应方程式： 化学试题二：对人体吸入的空气和呼出气体的探究 一、试题说明：1、通过实验，验证吸入的空气和呼出气体中O2含量的不同； 2、、通过实验，验证吸入的空气和呼出气体中CO2含量的不同； 3、、通过实验，验证吸入的空气和呼出气体中H2O的含量的不同； 5片）、吹管、滴管、火柴、酒精灯、石灰水、木条、水、盛放废弃物的大烧杯。 三、步骤： 1 2、收集两瓶呼出的气体 3、CO2含量的测定：取一瓶空气和一瓶呼出的气体，分别向两瓶中滴加澄清的石灰水，振荡，观察现象并得出结论。 4、O2含量的测定：取一瓶空气和一瓶呼出的气体将燃烧的木条分别插入两瓶气中，观察现象并得出结论。 5 6、清洗仪器、整理器材。 化学试题三：加热高锰酸钾制取氧气 一、试题说明：1．学习实验室制取氧气的方法，学习用排水取气法收集气体。 2．加深对氧气性质的认识。 火柴、棉花、酒精灯、木块、木条、水、高锰酸钾、盛放废弃物的大烧杯。 三、步骤： （1）按照图连接装置，并检查装置的气密性。 （2）向试管里放入约4g（2药匙）高锰酸钾，用一小团棉花放在靠近试管口的地方，然后把带有导管的塞子塞紧试管口。把装置固定在铁架台上。 （3）将1个小集气瓶盛满水，并倒放在水槽中。 （4）给试管加热，当有大量气体产生时用排水法收集氧气。 反应方程式 。 （5）从水槽中取出集气瓶，闻氧气的气味 。 2． 试验氧气的性质: 把一根带火星的火柴棒伸入氧气瓶中，观察到的现象是： 。说明氧气具有 性质。 一、试题说明： 1、探究化学反应前后物质的质量有无变化。 2、培养对实验现象的描述、对实验数据的处理并得出有关结论的能力。 二、仪器和药品： 托盘天平、砝码、镊子、烧杯、小试管、锥形瓶、橡皮塞、小气球、细线、稀盐酸、氢氧化钠、硫酸铜、氯化铁、石灰石、铁钉、清洁纸、废液缸、废渣缸 三、步骤： 1、提出假设：物质发生化学变化后，其总质量 ；假设的根据是 。 2、设计实验方案验证你的假设，你可以选择下列其中一个化学反应作为你研究对象，你选择的是　　　　，你也可以自己设计新的实验方案。A、盐酸与大理石反应；Bb氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应； 3、进行实验探究活动 ①a、称量反应前反应物和反应容器的总质量；②取下容器使反应物充分反应；③、称量反应后生成物和反应容器的总质量。 四、反思： 1、实验证明，在化学反应前后，物质的总质量是 2、若你选择的是稀盐酸和石灰石反应，并且在敞口容器中反应，结果发现天平失去平衡，你能解释一下前后质量发生变化的原因吗？ 化学试题五：探究二氧化碳的制取和性质 一、试题说明： 1、掌握对气体制取装置的选择、装置的连接以及装置气密性的检查方法和药品的取用方法。 2、掌握对二氧化碳化学性质的科学探究方法。 二、仪器和药品： 试管、广口瓶、锥形瓶、集气瓶、烧杯、玻璃片、试管架、酒精灯、带导管的橡皮塞、铁架台（带铁夹）、镊子、药匙、火柴、石蕊试液、石灰石、稀盐酸、澄清石灰水、清洁纸、盛放废弃物的大烧杯。 三、步骤、： 1、