2013届高三数学复习第六章 第一节 不等关系（北师大）.pptVIP

[答案]　MN [冲关锦囊] 比较大小的方法 1．作差法： 其一般步骤是：(1)作差；(2)变形；(3)定号；(4)结 论．其中关键是变形，常采用配方、因式分解、有理 化等方法把差式变成积式或者完全平方式．当两个式 子都为正数时，也可以先平方再作差． 2．特例法： 若是选择题还可以用特殊值法比较大小，若是解答 题，也可以用特殊值法探路． 易错矫正 利用不等式性质求取值范围易错点 [考题范例] (2012·青岛模拟)设f(x)＝ax2＋bx，若1≤f(－1)≤2, 2≤f(1)≤4，则f(－2)的取值范围是________． 错因：利用不等式性质可以求某些代数式的取值范围，但应注意两点：一是必须严格运用不等式的性质；二是在多次运用不等式的性质时有可能扩大了变量的取值范围，要特别注意．错因在于运用同向不等式相加这一性质时，不是等价变形，导致f(－2)的取值范围扩大．另外，本题也可用线性规划求解，题中a、b不是相互独立的，而是相互制约的，故不可分割开来．先建立待求范围的整体与已知范围的整体的等量关系，最后通过“一次性”不等式关系的运算求得待求整体的范围是避免错误的一条途径． [答案]　[5,10] 点击此图进入 第六章　不等式、推理与证明 第 一 节 不 等 关 系 抓 基 础 明 考 向 提 能 力 教