第4章 电子表格处理软件Excel2003(实训报告).doc

肇庆工商职业技术学院实训报告 项目名称：Excel 2003 表格编辑 分组情况：1 人/组 任课教师： 植雅芳 实训指导教师：植雅芳 实训时间 2011年 12 月 5 日（星期 一 ）第 5、6 节 实训目的 及理论依据 1.掌握函数或公式的使用； 2.掌握单元格格式的设置； 3.掌握数据的排序； 4.掌握数据的筛选； 5.掌握数据的合并计算及分类汇总。 理论依据：第4章 电子表格处理软件Excel 2003。 实训要求 及操作规程 完成实训指导书P72~P79页实训4－2《数据的编辑》：在Windows环境下新建一个工作表输入内容，进行如下编辑工作。 ⑴使用Sheet1工作表中的数据，以“总成绩”为主要关键字，降序排序。 ⑵使用Sheet2工作表中的数据，筛选出“成绩1”大于80且“成绩4”大于85的记录。 ⑶使用Sheet3工作表中的相关数据，在“课程安排统计表”中进行“求和”合并计算。 ⑷使用Sheet4工作表中的数据，以“课程名称”为分类字段，将“人数”和“课时”进行“求和”分类汇总。 ⑸完成所有操作，保存表格。 所用仪器 设备/软件 一台个人计算机并安装有Windows XP操作系统、Office 2003。 实训步骤 打开Excel 2003电子表格处理软件。 （1）使用Sheet1工作表，选择A2单元，单击【数据】→【排序】命令，弹出“排序”对话框，在【主要关键字】下拉列表框中选择“总成绩”，然后选择【降序】单选钮，单击【确定】完成； （2）①选择A2单元格，单击【数据】→【筛选】→【自动筛选】命令； ②单击“成绩1”下拉列表框，选择【自定义】命令，单击完成，弹出“自定义自动筛选方式”对话框； ③……（以下根据你的实操过程，依照以上例子填写实现目标的关键步骤） 实训结果分析及体会 （根据你的实际体会简要填写，可填写实际的收获，也可填写存在问题，或可总结本节课的主要学习内容） 教师评分 肇庆工商职业技术学院实训报告 项目名称: Excel 2003图表的使用 分组情况: 1人/组 任课教师: 植雅芳 实训指导教师: 植雅芳 实训时间 2011年 12 月 13 日 (星期 二 ) 第 5、6 节 实训目的 及理论依据 1.掌握在工作表中合并单元格操作； 2.掌握在工作表中插入空行、列； 3.掌握在工作表的内容清除，设置字体、字形、字号、对齐方式等； 4.掌握图表的使用。 理论依据：第4章 电子表格处理软件Excel 2003。 实训要求 及操作规程 完成实训指导书P79~P84页实训4－3的《图表的使用》：新建一个工作表输入内容，进行如下操作： ⑴在Sheet1工作表中，合并区域单元格A1:C1。 ⑵将标题“区中学物理科技发明决赛成绩”下插入一空行，并设置标题为黑体、字号为12，居左。 ⑶清楚工作表中所有“声学”的行。 ⑷利用表中数据建立“分离型三位饼图”图表。 ⑸完成所有操作并保存。 所用仪器 设备/软件 一台个人计算机并安装有Windows XP操作系统、Office 2003。 实训步骤 打开Excel 2003电子表格处理软件。 （1）使用鼠标拖动选取A1:C1单元格，右击鼠标在弹出的快捷菜单中选择【设置单元格格式】，弹出“单元格格式”对话框，选择“对齐”选项卡中【合并单元格】的复选框，单击【确定】完成； （2）①鼠标单击选取行号“2”，然后右击弹出快捷菜单选择【插入】，自动向上插入一空白行； ②对标题的设置，选取行号“1”，在【格式】工具栏选择【字体】为黑体，【字号】12，【对齐方式】为左对齐； ③……（以下根据你的实操过程，依照以上例子填写实现目标的关键步骤） 实训结果 分析及体会 （根据你的实际体会简要填写，可填写实际的收获，也可填写存在问题，或可总结本节课的主要学习内容） 教师评分