2015春八年级数学下册《3.4 简单的图案设计》课件2 （新版）北师大版.pptVIP

* * * * * * 生活中，我们经常见到一些美丽的图案： 你能找出图案中的全等图形吗？ 这幅图案可看成是怎样制作的呢？ 下列这些图案是怎样设计得到的呢？ 请同学们分组讨论： 怎样用圆规画出这个六花瓣图？ 这样的作图对你有所启发吗？ 注意! 半径能不能变？ 画完之后请同学们思考以下几个问题： 图中A点的位置对六花瓣的形状有没有影响？对花瓣的位置有影响吗？ （对形状没影响，对位置有影响） 1、某单位搞绿化，要在一块圆形空地上种植四种颜色的花，为了便于管理和美观，相同颜色的花集中种植，且每种颜色的花所占的面积相同，现征集设计方案，你能帮忙设计吗？ 随堂练习： 2、下面花边中的图案以正方形为基础，由圆弧、圆或线段构成.仿照例图，请你为班级的板报设计一条花边，要求：（1）只要画出组成花边的一个图案；（2）以所给的正方形为基础，用圆弧、圆或线段画出；（3）图案应有美感. 随堂练习： 练习： 画出下图所示的图案 自绘图案 对称美 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 组合美（一） 　 ★★★　 ★★★　★★★★★　★★★★★　　★★★★★★★★★★★??????????? 　　★★★★★★★★★　　　★★★★★★★　　　　★★★★★　　　　　★★★