2015春八年级数学下册《6.1 平行四边形的性质》课件2 （新版）北师大版.pptVIP

平行四边形概念： 两组对边分别平行的四边形叫平行四边形． 平行四边形的数学符号：“ ” ． D C A B O 对边：AB与CD，AD与BC． 对角线：AC=BD 对角： 请找出图中的平行四边形， 说明寻找的依据是什么？ ． ． AB=CD，AD=BC （结论1） 操作： 学生任意画一个平行四边形，根据平行四边形中的相关概念，通过实验操作、猜测，尽可能多地寻找、发现平行四边形中除两组对边分别平行外的其它特性． D C A B O （结论2） （结论3） AB=CD，AD=BC 操作： D C A B O （结论2） （结论1） （结论3） AO=CO， BO=DO （结论4） （结论6） 归纳： 边： 角： 对角线： （结论5） △ △ D C A B O AB=CD，AD=BC 结论1： 推理： 学生利用原有知识，对所总结出来的结论进行说理论证． 利用实物投影仪展示各小组 的证明过程，全班展开讨论、交 流，进行修改、补充，在教师的 引导下逐步完善． 结论2： AO=CO， BO=DO 结论4： 完善： 性质1、平行四边形的对边相等． 性质2、平行四边形的对角相等． 性质