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《第一节 合理选择食》教学设计(第一课时).docVIP

《第一节 合理选择食》教学设计(第一课时).doc

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《第一节 合理选择饮食》教学设计(第一课时) 【教材分析】: 本书第一章介绍了糖类、油脂、蛋白质、维生素和微量元素在人体中的重要作用,使学生初步认识了营养均衡与人体健康的关系。本课时则是在第一章的基础上,介绍了“认识水在人体中的作用”和“食物的酸碱性”,引导学生进一步认识合理选择饮食的重要性。让学生知道化学来自于生活,又服务于社会,激发学生学习化学的热情和兴趣。 【教学目标】: [知识与技能] 认识水在人体中的作用性。 了解酸性食物和碱性食物的生理意义 [过程与方法] 1.通过我国居民平衡膳食宝塔图片的展示,让学生制定一天的食谱,培养学生自主学习能力。 2.创设情景,让学生认识水在人体中的重要作用。 3.通过介绍食物的酸碱性,让学生了解酸性食物和碱性食物的生理意义。 [情感、态度与价值观] 引导学生树立健康饮食新观念,提高科学素养。 【教学重点】:合理选择饮食的重要意义 【教学过程】 [引入] [投影]图2—1中国居民平衡膳食宝塔(15-18岁) [介绍]1998年我国首次颁布了符合国情的“中国居民平衡膳食宝塔”,提供了合理的选择食物的指南。图中数字指每日的用量,有的项目有两个数字分别表示适合15~18岁的男生和女生。 [思考交流] 1、从图中你能获得那些信息? 2、根据上一章所学的知识和你的生活经验,谈合理选择饮食的重要性。 3、根据图2-1制定你一天的食谱,并与同学交流。 [展示](思考交流)成果: 平衡膳食宝塔共分五层。谷类食物位居底层,每人每天应吃300克 至500克;蔬菜和水果占据第二层,每天应吃400克至500克和100克 至200克;鱼、禽、肉、蛋等动物性食物位于第三层,每天应吃125 克至200克(鱼虾类50克,畜、禽肉50克至100克,蛋类25克至50克);奶类和豆类食物合占第四层,每天应吃奶类及奶制品100克和豆类及豆制品50克。第五层塔尖是油脂类,每天不超过25克。 宝塔建议食物的摄入量一般是指食物的生重,熟食类应折合成生重来计算。各类食物的组成是根据全国营养调查中居民膳食的实际情况计算的,所以每一类食物的重量不是指某一种具体食物的重量。如谷类是面粉、大米、玉米粉、小麦、高梁等的总和。 宝塔包含的每一类食物中都有许多的品种,虽然每种食物都与另一种不完全相同,但同一类中各种食物所含营养成分往往大体上近似,在膳食中可以互相替换。 中国儿童青少年的膳食指南 1保证吃好早餐; 2少吃零食,饮用清淡饮料,控制食糖摄入; 3重视户外活动。 [板书]一、认识水在人体中的作用 [过渡]人们每天都要补充一定量的水分,那么水在人体中有什么作用呢? [投影] [思考交流]根据投影及29页第2、3、4自然段通过查阅资料思考交流: 1、自然界存在绝对的纯净水吗?为什么? 2、天然水为人体提供了那些营养成分? 3、天然水都可以直接饮用吗?为什么? 4、自来水、矿泉水、纯净水、蒸馏水,选择哪一种饮用好? [展示](思考交流)成果(安排分组学生汇报): 纯净水和矿泉水:人们不应把纯净水作为主要饮用水。因为水是人体的六大营养素之一,水中含有多种对人体有益的矿物质和微量元素,而纯净水中的这些物质含量大大降低,如果平时饮食营养结构又不平衡,很容易导致营养失调。 茶水:茶水中富含维生素及氨基酸、茶多酚、黄酮、糖、蛋白质、矿物质等多种物质。它们与唾液发生反应使口腔滋润产生凉感。具有清心提神、除烦消炎、生津解渴、防治多种疾病的功能。喝热茶能促进人体汗腺分泌,大量水分从汗毛孔渗出散发热量。喝后10分钟可使体温下降1℃至2℃并保持20分钟左右。 有的人担心自来水硬度太大会不利于身体健康,但水的硬度对人体健康基本没有影响,而且现在国内的自来水都符合生活饮用水的标准,饮用煮沸了的自来水是安全的。 白开水是最好的饮料:从健康的角度看,白开水是最好的饮料,它不含卡路里,不用消化就能为人体直接吸收利用。含糖饮料会减慢肠胃道吸收水分的速度,长期大量喝饮料,对人体的新陈代谢会产生一定不良影响。像橙汁、可乐等含糖饮料口感虽好,但不宜多喝,每天摄入量应控制在一杯左右,而对于糖尿病人和比较肥胖的人来说,则最好不要喝饮料。  [投影]资料卡片 [板书]二、食物的酸碱性 [讲述]食物有酸碱之分并非指味道而言,是指食物在体内最终代谢产物的性质。凡最终代谢产物为带阳离子的碱根者为碱性食物,如蔬菜、水果、奶类、茶叶等,特别是海带等海洋蔬菜,为碱性食品之冠。最终代谢产物为带阴离子的酸根者为酸性食物,如肉、大米、面粉等。酸性食物蛋白质多,碱性食物富含维生素与矿物质多。酸性食物会使体液偏酸,引起轻微酸中毒,易招致风湿性关节炎、低血压、腹泻、水肿、偏头痛、牙龈发炎等疾患。碱性食物会使体液偏碱,易招致高血压、便秘、糖尿病、骨质疏松症、动脉硬化乃至白血病等病。 [板书]

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