2006 200 学年 第一学期.doc

2006 —— 2007 学年 第一学期 教 案 授课科目： 会计学2 授课班级： 商0501-11 授课教师： 宋 平 所属学院： 商学院 课程基本信息 课程名称 会计学2 授课总学时 64 讲授学时 48 实验/上机学时 8 所用教材 财务会计学（中国人民大学出版社） 教学参考书 会计学（美 查尔斯.t.亨格瑞 中国人民大学出版社） 会计（注册会计师考试辅导教材） 中级财务会计（东北财经大学出版社） 教学方法 课堂讲授，启发式教学，课堂讨论，案例教学，研究性教学，提问式教学，课程设计，师生互动。 教学手段 多媒体教学 考核方式 考试 第一章 总论 本章重点：本章主要论述的是财务会计的概念框架，财务会计的基本理论体系。它包括：财务会计的目标，财务会计的标准，财务会计的基本假设，会计核算的一般要素，财务会计的一般准则。 财务会计的理论与实务是建立在一系列的概念基础之上的，这些概念构成了相互联系、前后一致、浑然一体的体系，称为财务会计的概念框架、基本理论体系。 1-1 财务会计的目标 一、定义和职能： 1、定义： 会计是通过收集、加工和利用以货币为主要计量单位的经济信息，对一个单位的经济活动进行组织、控制和指导，促使人们比较得失、权衡利弊、讲求经济效益的一种管理活动。 三种观念： 1）管理工具论—会计是反映和监督生产过程的一种方法，是管理经济的一个工具。 2）信息系统论—会计是为了提高企业经济效益、加强经济管理而建立的一个以提供财务信息为主的经济信息系统。 南派-余绪樱、葛家澍 3）管理活动论—北派-阎达五 2、会计的基本职能： 会计核算—纪录、报告数据 会计监督—收入支出、涉及企业利益的各事项要监督 二、会计的目标 会计目标是会计工作所要达到的终极目的。主要是满足企业内部和企业外部两方面对企业会计信息的需要。 （一）满足内部管理对会计信息的需要 （二）满足外界对会计信息的需要 1、投资者 2、债权人 3、政府部门 4、职工与工会 5、企业的顾客 三、财务会计的特点 会计所能提供的信息，按其时态可以分为：反映过去的、控制现在的、预测未来的三类信息。 对内部管理者所需要的信息，企业能够提供的信息=实际提供的信息。 对外部关系方所需要的信息，企业能够提供的信息≠实际提供的信息。 为什么≠？因为企业对外提供会计信息，一方面可以是自愿的（满足外界的同时，谋求自身的经济利益，如向投资者、债权人提供报表，为筹资）；另一方面是按照有关规定必须提供的（如向财税、审计、统计部门送报表），履行社会责任。 因为不自愿，故企业实际对外提供的会计信息少于外届需要的。但仍要达到一定的质量要求，要负法律责任，要按会计准则的要求提供会计报表，过去的、现在的，尚没有未来的。 相对于管理会计，财务会计的特点是： 1、从服务对象看 2、从提供信息的时态看 3、从提供信息的跨度看 4、从提供信息的规范性看 5、从会计程序与方法看 四、经济环境对会计目的的影响 企业对外提供信息的数量质量，取决于（决定会计目的的三个因素）： 外界的需要 企业提供信息的能力 企业是否愿意或必须提供 经济环境对于决定会计目的的三个因素的影响： （一）经济环境影响外界对会计信息的需要 （二）经济环境影响会计程序与方法 （三）经济环境影响企业提供会计信息的意愿 1-2 会计准则 一、西方会计准则产生的社会经济背景 二、我国的企业会计准则 1、1950-1993.6，采用企业会计制度 2、1993.7，施行企业会计准则 3、2006.2.15，发布了新的会计准则和审计准则体系，包括1项基本准则和38项具体准则。使中国会计准则与国际财务报告准则实现了实质性趋同。 1-3 财务会计的基本前提（基本假设 ） 1、会计主体： 指会计核算服务的对象，会计人员进行核算采取的立场及空间活动范围界定。解决为谁核算的问题。 2、持续经营： 是一种时间界定，指企业在可以预见的将来，不会面临破产和清算，而是持续不断的经营下去。 是历史成本的计价基础。 3、会计分期： 会计为了确定损益和编制报表，定期为使用者提供信息，必须将持续不断的经营过程划分成若干期间。一般按日历分为年、季、月。 4、货币计量： 货币是会计计量的统一尺度 例１、1日签发支票一张，向工商银行提取６,000元现金备用。 ２、2日收到西昌电子器件有限公司前欠配件材料款９００元。 ３、新录用电子工程师4名。