高中数学必修3_1.2.2条件语句2.pptVIP

条件语句(第二课时) 条件语句的嵌套 条件语句例题 求一元二次方程实数根 * * * * * * 练习：编写求一个数是偶数还是奇数的程序，从键盘上输入一个整数，输出该数的奇偶性。 程序：INPUT “x=”；x y = x MOD 2 ’ MOD用来取X除以2的余数 IF y=0 THEN PRINT x ； “这个数是偶数！” ELSE PRINT x ； “这个数是奇数！” END IF END 算法分析：在求解方程之前，需要首先判断判别式的符号，再根据判别式的符号判断方程根的情况： △＞0时，方程有两个不相等的实数根； △＝0时，方程有两个相等的实数根， x1＝x2＝-b/2a； △＜0时，方程没有实数根。 这个过程可以用算法中的条件结构来表示。 开 始 输入a，b，c Δ=b2－4ac p= －b/2a q=SQR(Δ)/(2a) x1=p+q x2=p-q 原方程有两个不等 的实数根x1,x2 原方程有两个相等 的实数根 p 原方程无实数根 结 束 是 否 是 否 Δ≥0? Δ=0? 注意：第1个条件结构中嵌套了第2个条件结构 开 始 输入 x X=0? x0? fx=2*x+1 fx=2*x*x－1 fx＝-2*x+4*x 结 束 是 否 是 否 1、已知函数 f(x)＝ ， －2x2＋4x （x＜0） 2x＋1 （x＝0） 2x2－1 （x＞0） 课堂作业（看谁快）： 设计算法，画出程序框图(用条件嵌套)，同时写出程序，对每输入的一个x值，都得到相应的函数值。