大学生气质类型与体育参与项目的归因分析.docVIP

长江大学 毕业论文文献综述 题 目 名 称 大学生气质类型与体育参与的研究 院 （系） 体育学院 专 业 班 级 体育教育11001 学 生 姓 名 张 楚 指 导 教 师 柯 敏 辅 导 教 师 柯 敏 完 成 日 期 2013/5/22 大学生气质类型与体育参与的研究 学 生：张楚 长江大学体育学院 指导教师：柯敏 长江大学体育学院 一、前言 世界卫生组织把健康定义为“不但没有身体的缺陷和疾病,而且要有生理、心理和社会适应能力的完满状态。”［1］因此,只有当一个人的身体、心理都处于良好状态时,才是真正的健康。综合国内外专家学者认为，由于面临挑战多，使大学生的心理压力沉重，各种心理问题日益突出，不少大学生不懂得自我释放压力，不向外界求援，使得的心理处在一种亚健康的状态。［2］大学生已成为心理弱势群体，大学生中精神行为检出率约为16%，心理不健康的或处于心理亚健康状态的比例更高。大学生因心理问题而休学、退学的越来越多，正日益成为高校、家庭乃至社会的一种焦虑。 ??1）、由于气质特点不同，同一种教学方法在不同学生身上产生的教育效果不同。这就要求真正做到“因材施教”。?? ??2）、气质有可塑性，教师可引导学生认识自己气质中积极的一面，帮助学生克服不同气质类型中的消极影响。使学生的潜力得到充分的发挥。?? ??3）、在组织协同工作时，教师要注意尽可能选择不同气质的人互相搭配。?? 三、大学生不同气质类型的表现和特点 气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面动力性质的心理特征。气质相当于我们日常生活中所说的脾气、秉性或性情。［9］心理活动的动力特征既表现在人的感知、记忆、思维等认识活动中，也表现在人的感情和一直活动中，特别是在感情活动中，因此，从一个人的气质类型与其参加体育锻炼之间是有密切关系的。通过对大学生体育产业情况的研究我们可以分析出一个大学生的大致气质类型。在古希腊的希波克拉底把人的气质分为以下四种：胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质。［10］ 1、四种气质类型主要特征 1）、胆汁质：直率、热情、具有快速的反应力，行动敏捷，情绪冲动，具有克服困难、坚忍不拔的意志，但不考虑是否成功，易爆发、狂热，不可抑制，具有外倾性，但若精力耗尽便会失去信心。? 2）、多血质：敏捷好动、善于交际、反应灵敏，在新环境里不拘束，在工作学习上精力充沛，且效率高，表现出机敏的工作能力，善于适应变化的新环境，在集体中心神愉快，朝气蓬勃，具有外倾性，使人对什么都感兴趣。但情感易变，缺乏持久力，这类人可以成为有效的活动家，领导家。? 3）、粘液质：安静、稳重、沉着、沉默寡言、三思而行，生活中是坚持而稳重的工作者，严于遵守既定的生活秩序，工作制度，不为外因而分心，态度上持重，不易激动或转移注意力。? 4）、抑郁质：情趣体验深刻，行动迟缓，往往为微不足道的事情动感情，具有高度的情趣，敏感性，对外部环境敏感，易产生幻想、胆小、孤僻、恐惧。 四、发展历史及国内外研究现状的分析 心理学的有着漫长的过去，但作为学科只有短暂的历史，对于气质类型的提出是在2500以前，希波克拉底根据自己的观察将人划分为胆汁质、多血质、抑郁症和粘液质。500年后，罗马医生盖伦在希波克拉底的基础上提出了气质这一概念。在希波克拉底之后出现过多种气质类型的学说：体液说、体型说、血型说、激素说等。［11］ 在欧美国家，特别是美国队大学生的心理健康教育已经具有相当规模，陪她的研究设施和工具也较为完善，具有以下特征： 1）、研究量表多样化； 2）、研究内容多维化； 3）、研究范式实证化； 1、国外研究的趋势：［12］ 1）、注重研究文化的多元化取向； 2）、注重研究对象的综合化取向； 3）、注重研究内容的细微化取向； 2、国内的发展现状： 当前我国对大学生心理健康研究面临着一系列的问题，研究的视野比较窄，不够广阔，就内容来说，研究的内容比较丰富，涉及到大学生生活的方方面面，研究内容的分类，研究内容的分类越来越细致化。但是，目前我国大学生心理健康研究不同程度上还停留在就事论事的层面上，研究视野相对狭隘，还需要将研究内容不断的细化。［13］ 五、不同气质类型的大学生在体育参与中的表现 胆汁质这种气质类型的人倾向于外向型，热情、开朗、精力充沛、性情直率，而脾气暴躁等特点，当决心克服一切困