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青年路小学教导处工作计划
一、指导思想
根据北市区文体教育局和教研室工作意见和学校新学年的工作重点,我校以课程改革为中心,以课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立“以学生发展为本”的教育思想,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,
3.教学反思促成长。继续提高教学反思的有效性,引导教师重点关注以下内容:一要反思教学行为是否达到教学目标;二要反思课堂是否落实了学生的主体地位;三要反思是否创造性地使用了教材;四要反思教学过程是否存在着“内伤”;五要反思是否迸发出“智慧的火花” 提高教学反思质量。
4. 进一步把观课议课落到实处。每次课例研讨活动中,授课教师谈教后感言,再由听课教师进行集体评议,围绕“三个一”进行评议,即“展示一处亮点、发现一个问题、提出一点改进”。
5.抓好远程教育资源和信息技术装备的使用工作。除了培训教师,使教师尽快掌握信息技术装备,同时我们要求每位教师合理使用信息技术进行教学并做好记录,加强监督、指导工作。
(三)强化素质教育意识,注重学生全面发展。
加强音、体、美、劳、科学及英语等学科的教学,大力推进素质教育。组建多种学生乐于参与的兴趣小组或社团,开展丰富多彩的学习竞赛活动,以提高学生的学习兴趣,促使其产生自主学习内驱力。
1.加强艺体传统项目教育教学。认真上好体育课与健康课,落实大课间体育活动制度。做好传统体育项目、特色项目的训练,推动我校阳光体育活动,进一步增强学生体质。重视艺术教育,组织学生积极参加各种活动,提高艺术修养。
2.创建书香校园。继续围绕“营造书香校园,师生共同成长”的良好氛围,多层次、多领域地开展师生读书活动,充分发挥学校图书室以及学生的图书资源,开辟“班级图书角”,认真组织、指导学生借阅。开展读经诵典活动,让学生接受优秀传统文化的熏陶。开展“推普宣传周”、“普通话朗读比赛”、“写规范字比赛”、“讲故事比赛”等活动,促进学生更加规范地使用“语言文字”。通过开展“小手拉大手”,增强了学生对自己身边的大人普通话的口语规范纠正意识;开展“啄木鸟在行动”加强对校园语言及校园周边的用字监督检查的力度。继续利用小记者站这一平台,引导学生走向生活,开阔视野,磨练本领。
(四)树立服务意识,强化教导管理。
1.努力做到各项工作“有计划、有措施、有检查、有总结”,开学初要抓好教学工作计划的制订,期中抓好检查,期末抓好总结,日常要抓好落实。协调好各个职能部门的工作,对学校的教学活动达到有效的控制,把“以教学为中心” 落到实处。
2.加强教学档案的规范化管理,重视每学期教学档案和教师业务档案的整理,对各学科教学常规落实及检查、开展活动情况、教师业务档案、教研成果、获奖情况等进行详实记载,统一归档,系统管理。为学校“绩效工资”改革、职称评审、职务聘任以及教师的专业化成长提供资料。
3. 继续完善校园网的建设,挖掘校园网的功能,促进校园网建设的科学化、规范化,保证网络运行稳定安全,提高校园网的利用率。通过校园网的建设,为师生、家校、社会搭建学习、交流平台,并成为我校贯彻教育方针,追踪教育动态,介绍新人新事的一个窗口。
继续做好电教教材征订工作。进一步加强电教教材的管理和应用,确保学校电教教材订得足、管得好、用得好。随时做好学校购买的电教教材的整理统计工作,避免重复性订购。加强电教教材使用方面指导工作,进一步加强学校电教资源的利用。
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