山东省无棣县第一实验学校八年级数学上册 11.3.2 多边形内角和学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

11.3.2 多边形内角和 【学习目标】 1.掌握多边形的定义及其有关概念，理解正多边形及其相关概念； 2.正确区分凹多边形和凸多边形； 3.理解多边形的对角线的概念，探索一个多边形能画几条对角线； 一 提出问题，获取概念 问题1 画出下列图形从其中一个顶点引的所有对角线，填表 三角形 四边形 五边形 六边形 n边形 从一个顶点引对角线条数 对角线总条数 二 知识深化，问题解决 1多边形的内角和，根据问题1回答下列问题 多边形 一顶点引的对角线条数 把多边形分成的三角形个数 多边形的内角和 四边形 五边形 六边形 n边形 2、你是怎么得到多边形的内角和的， 从n边形的一个顶点出发，可以引（ ）条对角线，它们将n边形分为（ ）个三角形，总结：n边形的内角和等于 总结：n边形对角线条数为 3请推导n边形的外角和. 总结：n边形的外角和为_________。 4 正多边形：_____________________________________________________________ 【学以致用】合作探究 1.一个多边形自一个顶点出发的对角线把它分成6个三角形，则它是______边形., 2. 九边形的一个顶点出发的对角线有 条, 共有 条对角线，内角和______ 3 要使一个六边形木框架固定，至少需要钉多少根木条？ 4．正十边形（每条边相等，每个内角相等的十边形）的每一个内角的度数等于______，每一个外角的度数等于_______． 5一个多边形的每个外角都等于40°，求这个多边形的边数与对角线的条数 6一个多边形的每个内角都等于135°，求这个多边形的边数与内角和 7一个多边形的内角和为1440°，求这个多边形的边数。 8一个多边形的内角和比四边形的内角和多，并且这个多边形的各内角都相等，这个多边形的每个内角等于多少度？ 【总结与反思】1、你学到了什么？ 2、你能提出的问题是？ 【考考你】 1 小亮从Ａ出发，沿直线前进１０米后向左转３０°，再沿直线前进１０米，又向左转３０°，……照这样走下去， 他第一次回到出发点Ａ时，一共走了　　　　　米。 2，一个多边形的内角和是外角和的2倍，它是几边形？ 3四边形的四个内角中，直角最多有 个，钝角最多有 个锐角最多有 个． 4一个n边形除了一个内角之外,其余各内角之和是1780°,则这个多边形的边数n的值是多少?少加的角是多少度？ 1