山东省济南党家中学九年级化学上册 5.2 化学反应的表示导学案1（无答案）（新版）鲁教版.docVIP

化学反应的表示 （相对原子质量：K-39 O-16 Cl-35.5 Fe-56 Mg-24 Cu-64 C-12 H-1） 一、预习指导（课本P105-109 ） 知道化学方程式的含义 正确书写化学方程式 学会化学方程式的配平 二、学习导航 复习回顾 1、质量守恒定律：______________________________________________________________。 2在一切化学反应中，原子的种类_________ 原子的数目_________原子的质量_________ 3、写出下列反应的符号表达式 电解水____________________________________ 氢气在空气中燃烧_________________________ 碳在空气中燃烧____________________________ 镁在空气中燃烧____________________________ 铁在空气中燃烧_____________________________ 铜在空气中加热_____________________________ 用过氧化氢和二氧化锰制取氧气_______________________________ 4、电解水的微观反应示意图如下： 反应前有_____个水分子，反应后有____个氢分子和____个氧分子 则电解水的反应表达式可以写成_______________________________________。 知识点一 化学方程式及意义 1、定义：用 来表示化学反应的式子叫化学方程式。 思考：从下面化学方程式中你能获得哪些信息？ 2H2+O2==2H2O 2、 化学方程式的意义 宏观： 微观： 3、化学方程式的书写 书写原则： （1）以客观事实为依据 （2）遵守质量守恒定律 例1写出电解水的化学方程式 例2、写出磷在空气中燃烧的化学方程式 书写步骤 写 写出反应物和生成物的化学式 配 配平化学方程式（最小公倍数法） 注 注明反应条件，生成物的状态（ “ △ ”表示加热，“↑”表示气体“↓”表示沉淀） 等 短线变为等号 练习一：写出下列反应的化学方程式 1、木炭在空气中燃烧 2、硫在空气中燃烧 3、镁带在空气中燃烧 4、在空气中加热铜生成氧化铜 5、铁丝在氧气中燃烧 6、磷在空气中燃烧 7、电解水 8、过氧化氢制氧气 注意： （1）当反应物中有气体时，生成物中气体不加↑当反应物中有固体时，生成物中固体不加↓； （2）书写时常见错误： ①不顾客观事实，随意臆造不存在的物质和化学反应；②化学式书写错误； ③没有配平；④写错或漏写反应条件；⑤错标或漏标“↑”“↓”。 练习二：判断下列式子是否违反化学方程式书写原则 1、C+O2=== CO2 2、Fe+O2=== FeO2 3、P+O2===P2O5 4、C+O2=== CO2 知识点二、化学方程的配平 最常用的配平方法：观察法，最小公倍数法 四、课堂练习 1. 关于化学方程式2H2O ===== 2H2↑+ O2↑的叙述中，正确的是（ ）。 A. 水等于氢气加氧气 B. 水在通电条件下分解生成氢气和氧气 C. 2个水生成2个氢气和l个氧气 D. 每9份质量的水在通电条件下分解生成1份质量的氢气和8份质量的氧气 2、下列化学方程式书写是否正确？若不正确，请改正。 （1）氢气在氧气中燃烧： H2 + O2 ===== H2O （2）铁在氧气中燃烧： 3Fe + 2O2 ==== Fe3O4 （3）碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳气体 CaCO3 + HCl ===== CaCl2 + CO2 + H2O 3、写出下列反应的化学方程式 （1）氢气在氧气中燃烧