二年级数学上册 2、4、8的乘法之间的关系 1教案沪教版.docVIP

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2、4、8的乘法之间的关系教学目标：知识与技能： 1. 探究2、4、8的乘法之间的关系。 2. 初步认识一个因数加倍，另一个因数减半，积不变的规律。过程与方法： 1. 通过观察与交流让学生归纳出2、4、8的乘法之间的关系，培养学生的探究能力。 2. 能运用积不变的规律解决一些实际问题。情感态度与价值观：激发学生学习的兴趣，体验成功的喜悦。教学重点： 2、4、8的乘法之间的关系。教学难点：用它们的关系解决实际问题。教学过程：一、引入：（初探2、4、8乘法之间的关系：相同的积。） 1

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