2、1感受文化影响.pptVIP

文化影响着人们的交往行为和交往方式 2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 1）影响因素：文化环境、知识素养、价值观念 2）思维方式在认识和实践活动中形成，又影响人们的认识和实践活动，具有相对的稳定性 探究： 孟母三迁给我们怎样的启示？ 思考： “乡音不改”，说明了文化影响的什么特点？ 材料展示 数万海内外华人黄帝陵祭祖 感受文化的影响 文化影响 的面面观 来源：文化对人的影响,来自于特定的文化环境 和各种形式的文化活动 文化对人的影响表现 文化影响人们的交往行为和交往方式 文化影响人们的实践活动、认识活动、 思维方式 潜移默化的影响特点 文化对人的影响,具有潜移默化的特点，一般不是有行的，强制的。 人们接受健康向上文化的影响,往往是自觉学习、 主动感悟文化熏陶的过程 深远持久 的影响特点 文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是深远而持久的 世界观、人生观、价值观是人们文化素质 的核心和标志。它们一经形成具有方向确定性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久影响。 小结： 《钢铁是怎样炼成的》一书曾深深地影响了几代革命青年的成长，由此可以看出( ) A．世界观、价值观、人生观是人们文化素养的核心和标志 B．世界观、价值观、人生观是在长期学习和生活过程中形成的 C．世界观、价值观、人生观是各种文化因素交互影响的结果 D．世界观、价值观、人生观对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影响 1．不同的民族，往往待人的礼节各不相同，这表明（ ） A.特定的文化环境是由特定的经济环境决定的 B.文化环境不同，人们的交往行为和交往方式 肯定不同 C.不同的文化环境影响人们的交往行为和交往方式 D.各民族的礼节不同，反映的内涵也完全不同 1.13岁的初中生小艺，在一个平静的早晨，以网络游戏中的“飞天”造型，沉醉而安详地从24层高楼坠落，飞进他神往的虚幻世界……。小艺的悲剧说明( ) A.人们接受文化影响的方式是消极被动、无目的的 B.文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 C.文化对人的影响是有形的、强制的 D.优秀文化能够增强人的精神力量 B 练一练：文化对人的影响具有潜移默化的特点，具体表现在 ①人们生活的文化氛围时刻影响人的思想和行为 ②人们从事文化活动得到的感受和启示产生于无形中的 ③旅游观光得到的精神享受发生于潜移默化过程中 ④人们阅读文学作品产生的精神失落不是强制的 A① B①② C①②③ D①②③④ D 2. 人们从事文化活动，如阅读文学作品、外出旅游观光、参加体育活动等，或得到思想的启示、精神的享受，或产生思想的困惑、精神的失落。对此正确的认识是（ ） A.文化对人的影响需要通过一定的形式来实现 B.人们只能被动地接受文化的影响 C.文化对人的影响是深远持久的 D.文化对人的影响是潜移默化的 AD 第一单元 文化与生活 第二课 文化对人的影响 本课时导学提纲： 1.文化影响的来源? 2.文化影响的表现? 3.文化影响的特点? 中餐 西 餐 情景探究 中餐 西餐 中国人闹新春 西方人迎圣诞 年夜饭与圣诞大餐 （一）文化影响面面观 1、文化影响的来源 （1）特定的文化环境 （2）各种形式的文化活动 2.文化影响的表现—— （1）文化影响人们的交往行为和交往方式； 1）影响因素：价值观念、风俗习惯、文化程度 2）文化差异导致交往行为和交往方式差异，交往行为和交往方式的差异，见诸交往时使用的语言、符号、器物等，也见诸交际过程中的行为举止。 书信 电话 上网 手机 清末人们作揖的一种姿势，将双手举到额头前面，以示对别人的尊重。 打拱是最常见的见面礼节，边打拱边寒暄，很有人情味。 中国清代的礼节 青天大老爷为草民做主。原告和被告都少不得要磕头。 磕头下跪可算是最大的礼数了，臣见君时就行此礼。 献哈达 合十礼 拥抱 你知道这些礼节的意义吗? 2.你还知道哪些不同民族或国家的交往礼节? 情景探究 一则幽默 让来自不同国家的人以大象为论题写篇文章，德国人写的是《大象的思维》，法国人写的是《大象的情爱》，俄罗斯人写的是《俄罗斯的大象是世界上最伟大的大象》，中国人则写的是《大象的伦理道德》。 都是地球人，差别咋就那么大呢？ 中国人一般不会立即打开礼物 中国人的名字是姓在前,名在后 中国人写信封, 地址都是从大到小排列 美国人会立即打开礼物并表示感谢 欧洲人的名字一般是名在前,姓在后 欧洲人写信封, 地址都是从小到大排列 互换礼物时 名字的写法 写信封 上述现象,有的属于交往方式的差异,有的反映思维方