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                圆锥曲线复习讲义new.doc
                    选修2-1第二章:圆锥曲线
第一讲:椭  圆
一、椭圆距离之和等于常数(大于)的点的轨迹叫做椭圆.
2.椭圆第二定义:平面内到一个定点(即焦点)的距离和到一条定直线的距离之比是常数的点的轨迹.
(二)椭圆方程
①椭圆的标准方程:
i) 中心在原点,焦点在x轴上:ii) 中心在原点,焦点在轴上:.        
例1:已知曲线是焦点在x轴上的椭圆,求的取值范围.
例2:已知方程表示椭圆,则的取值范围为____
例3:已知方程表示焦点在y轴上的椭圆,则m的取值范围是_        _
②椭圆的标准参数方程:的参数方程为()③椭圆系方程:
(1)与已知椭圆共焦点的椭圆方程为:
(2)与已知椭圆共离心率的椭圆方程为:
(三)椭圆的几何性质
标准方程				图形	
	
		范围				顶点				对称性	对称轴:x轴,轴;,焦距	,焦距		基本量与离心率	长轴长,短轴长
,
,离心率越大,椭圆越扁.		准线方程				焦半径公式	设在椭圆上,则.“左加右在椭圆上,则.“下加上减”		注意:(数形结合记忆性质)
①焦半径公式的推导:由椭圆方程的第二定义可以推出.
i) 设为椭圆上的一点,为左、右焦点,则
ii)设为椭圆上的一点,为上、下焦点,则
由椭圆第二定义可知:归结起来为“左加右”.
由椭圆第二定义可知:归结起来为“加”.
②通:垂直于x轴且过焦点的弦叫做通经. 端点坐标:和③焦准距:焦点到准线的距离:;      ④准线间距离:
⑤点和椭圆()的关系:
(1)点在椭圆外;
(2)点在椭圆上=1;(3)点在椭圆内
(四)两个基本三角形
①基本量三角形:
②焦点三角形的性质:
若P是椭圆:上的点为焦点,为焦点三角形.
设,则
(2)由椭圆定义:()
(3)余弦定理:
正弦定理:
(4)均值不等式:,
(5)焦点三角形周长:
焦点三角形面积:
(6)焦点三角形与焦点弦:如右图
周长:,
面积:
二、椭圆①待定系数法:做好“两定”,一是:定位,即确定焦点位置;二是:定量,即确定基本量
(I)明确焦点位置:关键构造含基本量的方程(组).
1.已知椭圆的两焦点为,P是椭圆上的一点,且是的等差中项,则该椭圆方程是________________
2.根据下列条件分别求椭圆的方程:
(1)中心在原点,对称轴为坐标轴,长轴长为8,离心率为;(2)中心在原点,焦点在x轴上,从一个焦点看短轴两个端点的视角为直角,且焦点到长轴上较近的顶点为; 
(II)不明确焦点位置
3.(1)中心在原点,对称轴为坐标轴,且长轴长为18,两个焦点恰好将长轴三等分,求椭圆方程;(2)长轴长与短轴长之比为2,c=,求椭圆的标准方程。
4.求经过两点的椭圆方程.
②应用求轨迹方程的方法求椭圆方程:
(I)直接法:
5.(1)设动直线垂直与x轴,且与椭圆交于A,B两点,P是上满足的点,求P的轨迹方程。(2)动点P与两个定点连线的斜率之积等于m(),求点P的轨迹方程,并就m的不同取值讨论其轨迹形状。
(II)定义法:
6.已知圆C:,点,Q为圆上一点,AQ的垂直平分线交CQ于点M,求点M的轨迹方程。
(III)相关点法(代入转移法):
7. 在圆上任取一点P,过点P作X轴的垂线段PD,D为垂足.当点P在圆上运动时,线段PD的中点M的轨迹方程是什么?
变式:设点P是圆上的任一点,定点D的坐标为(8,0).当点P在圆上运动时,求线段PD的中点M的轨迹方程.
(IV)参数法:
8.
(V)交轨法:
9.
③应用椭圆系方程求椭圆方程:
(1)与已知椭圆共焦点的椭圆方程为:
10.求与椭圆有相同的焦点,且经过的椭圆方程.
(2)与已知椭圆共离心率的椭圆方程为:
11.求过且与椭圆有相同的离心率的椭圆标准方程.
(二)焦点三角形性质及焦半径公式的应用:
12.已知是椭圆的左右焦点,过的直线于椭圆交于A,B,若,求.
13.椭圆的左右焦点为,P为椭圆上一点,,求的面积。
14. .椭圆的左右焦点为,求椭圆上一点P,使的最大. 
15. 椭圆的左右焦点为,求的范围。
16. 椭圆的左右焦点为,过作倾斜角为的弦,若的面积为,求
17.M是椭圆上一点,是椭圆的两个焦点,G是的内心,延长MG交于N,则_____________
18.已知是椭圆的两个焦点,P是椭圆上一点,,求椭圆离心率的范围;
19. (1)短轴长为,离心率的椭圆的两焦点为、,过作直线交椭圆于A、B两点,则的周长为________
(2)椭圆的焦点为F1、F2,点P为椭圆上的动点,当·0时,点P的横坐标的取值范围是 ___
(三)与离心率有关的问题:
(1)关键找出基本量a,c的关系
(2)由椭圆的第二定义知:若P是椭圆上的点,F是椭圆的焦点,且F对应的准线为,P到的距离为d,则
20.椭圆的离心率为,则m的值为:_________
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