学校图书馆的常规管理.docVIP

学校图书馆的 常规管理 冯彦瑜 本着以工作交流为目的，简单介绍一下学校图书馆管理的一般程序： 制定各项规章制度：包括图书馆管理员工作制度、教师借阅制度、学生借阅制度、财务管理制度、阅览室管理制度等，根据本校情况自行制定。 图书室、阅览室要营造安静、卫生、明亮的阅读环境，各项配置要科学、合理，布置适合图书馆阅览室的标语、字幅。 盖章： 各学校图书馆要有自己图书馆的章，盖章时要盖在书皮（或侧书口）、书名页、书的第十三到十五页的任一页。 查重：对于馆藏图书要心中有数，对新到馆的图书要根据目录查找以前是否登录过，如果有，则以以前的目录增加册数即可； 建账：按照《规程》规定，学校图书馆要建立总括登录账目和个别登录账目（展示账单），总账是每购一次图书记录一次，个帐是每册书都要记录上帐。 准备打号机(可手写编序) 个别登录（图书分类账或流水账），要注意丢失、损耗、下架等图书的销账处理 书卡：借阅手续的依据，规格和目录卡一样12.5cm*7.5cm,书卡上记录的基本信息要和分类账目、目录著录的内容一致，一书一卡，有书就有卡，没有卡的书不能上架。 目录著录：学校图书馆可使用简单著录，要求信息准确，和个别登录帐、书卡一致。分类目录和著者目录同时进行，只用分别作出标示即可，各类目录要分别组织。 贴书标：为排架、找书方便，每一本书在书脊上要贴上书标，书标上要显示索书号，没有书标的，可在书的背面右上角手写索书号。 上架：新建立的图书馆在第一次排架时要按照一定顺序、注意合理布局，排架科学，兼顾特殊读者群需要。 借阅：根据借阅制度严格借阅手续，方式可采取开架借阅或闭架借阅，对学生可实行集体借阅或个人借阅或特殊借阅。办理各种方式的借阅证。 还书：按照制度遵守还书时间、履行还书手续，对于损坏、丢失的图书要做好记录，及时销账，履行赔偿制度。损坏的图书能修补的要修补，不能修不得要注销。 工具书的管理：学校工具书一般不主张外借，实行集中管理，集中分类，集中编目，可编制工具书书目索引，推荐到各教研组，老师们检索工具书必须在工具书管理室，应注意工具书的保护、防潮、防蛀等工作 图书管理员要注意不断地提高自己，能够自学一些图书馆的相关知识，除分类、编目以外，还应该学习图书管理学概论、目录学概论、古代汉语、英语、管理学、心理学、教育学、工具书、藏书建设、读者工作、情报学、图书馆现代技术等相关学科，只有不断学习、才能不断提高、才能适应现代学校图书馆的发展需要。