针对当代大学生网络信息利用行为研究.docVIP

针对当代大学生网络信息利用行为研究.doc

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当代大学生网络信息利用行为的研究 中国互联网络信息中心第22 次调查显示,大专及以上学生的互联网普及率已达100%。那么,大学生每天上网的时间究竟是多少?上网从事的最主要的活动又是哪些?这些活动又对大学生世界观、人生观和价值观的形成产生了怎样的作用? 作为一名当代大学生,我通过自己和身边的同学沟通交流,参考文献和参考“北京理工大学课题组”的《大学生网络使用行为的调查分析》的论文调查,对当代大学生的网络利用行为作出如下调查和总结: 1.网络在大学生日常生活中的作用 (1)上网已成为大学生的主要课余活动,并对其他活动有一定的取代作用。调查显示,关于选择自由支配时间里的活动,36.39%的学生选择上网,22.13%的学生选择运动,17.90%的学生选择看书,12.52%的学生选择睡觉,另有10.63%的学生选择逛街。网络中的电子小说、电影取代了一些大学生手中的书本,网上购物取代了一些学生的上街购物,实时新闻取代了一些学生手中的报纸……总之,网络使生活中的很多活动在互联网的虚拟环境下展开。网络信息载体多元化,如文字、音频、视频等等,使网络在信息的呈现方式上更能吸引人们的眼球。。由于网络中信息的多元性,载体的多样性,且对其他活动有一定替代作用,使网络成为大学生在课余生活中的主要消遣方式。 (2)上网已成为大学生每日必做的事情,且大学生上网最主要的活动是消遣。调查显示,大学生每日的上网时间在1 小时以下、1~3 小时、3~5 小时及5 小时以上的人数占总体样本的百分比分别为13.97%、55.60%、19.80%、10.62%。计算得出大学生平均每人每天上网时间约为2~3 小时。在对大学生上网的主要活动的调查中,34.64%的大学生选择消遣,23.58%的大学生选择聊天,22.42%的大学生选择查资料,11.21%的大学生看新闻,8.15%的大学生打游戏。随着社会的发展,大学生们承受着各种各样的压力,诸如就业、学业、人际关系、经济压力,对现实问题的担心、情感、环境适应、家庭等。网络成为大学生释放心理压力、松弛身心的一种有效方式。 (3)手机上网已在大学生中成为普遍现象,可见网络已成为大学生随时随地的需要。调查中,95.34%的学生手机有上网功能。65.50%的大学生手机上网月流量在30M 以内,27.80%的大学生手机月流量在30~150M,1.75%的大学生手机月流量在150M~2G,0.29%的学生手机月流量竟达到了2G 以上。可见,在这个信息爆炸的年代,大学生作为各种信息的主要接收者,在计算机前、插着网线上网,这种受时间、地点制约的上网方式已不能满足大学生上网的需要,他们所需的是随时随地的网络资讯。(4)网上购物在大学生中较为常见,但大学生对网络商家仍不完全信任。调查中,有38.57%的大学生几乎不在网上购物,47.89%的大学生有时在网上购物,13.54%的学生经常在网上购物。大学生作为新一代的青年,对网络新事物的接受程度较高,接受速度较快,因而,大多数大学生对网络购物已不陌生,它使大学生足不出户便可买到称心商品,因而受到大学生的喜爱。但由于网络信息的良莠不齐,使购物者难以辨别信息的真伪,且网络难以提供完整的产品信息,使消费者难以判断所定物品是否为自身所需。上述原因使大学生对网络购物有一定戒心,又爱又怕。整体来讲,大学生对网络购物的利用率不高。 2.网络在大学生交流方面的作用 (1) 打开聊天工具已成为多数大学生上网后的第一件事。调查显示,59.97%的学生上网的第一件事是打开QQ或飞信等聊天工具,16.74%的学生上网的第一件事是浏览门户网,15.72%的学生上网的第一件事是上校内网,7.57%的学生上网的第一件事是查看邮件。大学生所处的特有的年龄段,使得他们渴望与同龄人交流,希望获得挚友。网络交流可以使大学生迫切与人交流的愿望得以满足。 (2)大学生对网络上的陌生人并不信任,这使选择在网络上结识新朋友或寻求恋人的大学生寥寥无几。调查中发现,近90%的学生选择了较为保守的生活中结识新朋友的方式,而非网络,仅有1.16%的学生选择网络征友的方式寻求自己的恋人,近70%的学生则是通过自己的主动追求争取爱情。通过对个别学生的采访了解到,正是出于对网络安全的考虑,才使他们对这种新兴的网络交友方式有所顾虑。网络人际交往具有虚拟性。人们在网络中构建一个全新的自我,这种全新的自我带有很大的不真实性。交往双方在语言、表情、行为等方面的缺失,使网络交往存在很大的隐匿性和不确定性。在网络中,有的只是IP地址和网名,更多的人不会以实名的方式进入网络。人们可以随意地假设自己的身份,隐匿自己的真实姓名、年龄,甚至改变自己的性别,把自己扮演成和现实生活中完全不同的角色。在网络环境中,人们无须对自身行为的后果承担责任和风险,所以用网络与陌生人交往往往有较

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