高二化学实验教案.docVIP

实验一：铝和氢氧化铝的性质 [实验目的]： 认识铝的主要的化学性质 [实验用品] 试管，试管夹,酒精灯,稀盐酸,浓硝酸,稀硫酸,氯水,氢氧化钠溶液,KOH溶液,硫酸铝溶液,氯化铝溶液,铝条 [实验步骤]: 铝的化学性质 铝跟酸反应 三个试管,分别加大小相同的铝条,再加1-2mL的稀盐酸,稀硫酸,浓硝酸.观察反应的现象.写出反应的离子方程式. [强调]浓硝酸的试管要干燥. [问]钝化的条件是什么?将浓硝酸的试管加热(一定要小心,史能是微热),再观察. 铝与碱反应. 取两支试管,试验铝与NaOH和KOH溶液的反应. [问]家用铝锅能不能煮碱性食物?为什么?写出反应的离子方程式. 2.铝的两性 先生成氢氧化铝.先用硫酸铝与烧碱反应,再用氯化铝与烧碱反应. [强调]加入的NaOH溶液一定不能多. 取3份氢氧化铝,分别与盐酸,烧碱,KOH溶液反应,写出有关的化学反应方程式,并将之改写离子方程式. [补实验] 在氯化铝逐滴加入氢氧化钠溶液的现象是什么?反应的总的方程式是什么? 实验二 乙烯乙炔的制取与性质 [实验目的] 学习乙烯乙炔的实验室制法 加深牟乙烯乙炔性质的认识 [实验用品] 试管,酒精灯,铁架台,带导管的塞子,导管,棉花,碎瓷片. 碳化钙,酒精与浓硫酸的混合物,溴水,酸性高锰酸钾溶液 [实验步骤] 乙烯的制取与性质 [观察]酒精与浓硫酸的混合物的颜色,与加热反应后的颜色有什么样不同?为什么? [问]1.要加入的碎瓷片是什么作用?不加行不行? 浓硫酸与酒精的体积比是多少? 加热的温度是多少最合适?没有温度计如何控制温度? 如何收集乙烯?实验完成后如何操作? 点燃乙烯前应进行操作?为什么?乙烯燃烧的火焰是什么颜色?为什么? 将乙烯通入溴水,酸性高锰酸钾溶液,现象是什么?写出乙烯与溴水反应的化学方程式. 2.乙炔的制取和性质 [问]1.用饱和食盐水代替水,以控制反应速率,为什么? 2.在大试管口放一团棉花的作用是什么?教师在课堂上做该实验时为什么没有用 棉花?(试管内径小,泡沫容易一来) 点燃乙炔前要进行什么操作? 点燃乙炔时的火焰颜色与点燃乙烯的火焰颜色有什么样区别?如何解释? 乙炔通入酸性高锰酸钾溶液中的现象是什么?与乙烯通入酸性高锰酸钾溶液中的现象有什么样不同? 实验三 乙醇与苯酚的性质 [实验目的] 加深对乙醇和苯酚的性质的重要的性质 [实验用品] 试管,试管夹,酒精灯,药匙,乙醇,铜丝,5%NaOH溶液,苯酚,稀盐酸,浓溴水,三氯化铁溶液 [实验步骤] 1,乙醇氧化生成乙醛 此实验中的铜丝一定要粗一些,多圈几圈,在酒巴精灯上加热时要加热长的时间,保证温度足够高,氧化铜足够多,才能做好此实验. 要想闻到乙醛的气味,要多做几次. 苯酚的性质 (1)苯酚在水中溶解 苯酚在水中的溶解,一定要请学生观察,长时间观察,一定要观察到溶液浑浊,说明形成的是乳浊液,再加热,再冷却,再观察,加深对苯酚 溶于水的认识. (2)苯酚与烧碱溶液的反应 此实验完成后再向溶液中加入少量的稀盐酸,再观察现象,并写出有关的化学方程式,并将化学方程式改写成离子方程式. (3)苯酚溶液与浓溴水的反应,该反应的溴水一定要浓,实验时在逐滴加入,观察到沉淀就不必加浓溴水了,加过量的浓溴水可能得不到沉淀. (4)苯酚溶液与三氯化铁溶液的反应 此实验做完后补充苯酚钠溶液与三氯化铁溶液的反应.并要求学生写出反应的化学方程式,改写在离子方程式. 实验四 乙醛的性质 [实验目的] 加深对乙醛重要化学性质的认识 练习水浴加热的实验操作 [实验用品] 试管,试管夹,酒精灯,烧杯 10%氢氧化钠溶液,2%硝酸银溶液,2%氨水,乙醛稀溶液,2%硫酸铜溶液. [实验步骤] 要想做好银镜反应,必须有一支干净的试管,洗涤试管的方法很多,用强碱洗涤试管是最好的方法,强碱可洗去油污,强调要用热强碱溶液洗涤. 配制银氨溶液时 先加硝酸银,逐滴加入氨水,观察现象,氨水一定要逐滴加入,先有沉淀,再加氨水时不能过量,那怕有点浑浊都行. 加入乙醛后一定要振荡,使之与银氨溶液混合均匀.然后再水浴加热. 水浴加热后,不能再振荡,仔细观察银镜的生成. 对银镜反应做的不好的同学要重做. 乙醛与新制的氢氧化铜反应. 该反应的成功之关键是要求氢氧化钠过量,这里要提醒学生,氢氧化钠的质量分数是10%,而硫酸铜墙铁壁溶液的质量分数是2%,且硫酸铜溶液只有几滴,而氢氧化钠溶液2mL,此后加入乙醛溶液也要振荡,使混合均匀. 加热一定煮沸. 氧化亚只能在碱性条件下存在. 实验五 酚醛树脂的制备 [实验目的] 巩固苯酚,甲醛的性质的认识 练习水浴加热的实验操作 [实验用品] 大试管,带长玻璃导管的橡皮塞,铁架台,酒精灯,烧杯,量筒 苯酚,40%