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电学实验——————伏安法测电阻教案 恩施高中 雷甫德 2012.11.15 一、教学目标： （一）知识与技能 熟练掌握伏安法测电阻的实验设计和实物连图 过程与方法 通过找错、纠错、共同讨论、共同提高 情感、态度与价值观 通过积极思考、共同讨论和交流，培养协作精神 教学重点和难点： 电路设计和实物连结 教学方法： 演示，讨论、讲解 教学器材： 滑动变阻器、电压表、电流表、电键、导线若干、投影仪、多媒体电脑、实物图纸 教学过程： 引入新课 新课教学 基础知识回顾 实验目的 实验原理：理论公式 实验原则：安全、精确、方便 实验设计：（画出正确的实验电路图） 分压、限流、外接、内接 说明 ：先考虑没有系统误差的情况，再考虑内外接问题 器材的选择： 电表 ：安全、精确(要求能偏转四分之三以上） 滑动变阻器：阻值范围（大部分可用） 额定电流 电源：电动势大小 实物连结： 电表的连结：正负极、量程、内外接 没动变阻器的连结：分压 限流 开关控制总回路 导线不能交叉且要接在接线柱上 （7）实际操作（实验步骤）及数据分析处理 2、例题： 例、从下表中选出适当的实验器材，设计一电路来测量电流表A1的内阻r1。要求方法简捷，有尽可能高的测量精度，并尽可能能测得多组数据。 器材代号 规格 电流表（A1） 量程10mA 内阻r1待测(约40欧姆） 电流表（A2） 里程500A 内阻r2＝750欧姆 电压表（V） 量程10V 内阻r3＝10千欧姆 电阻（R1） 阻值约100欧姆，作保护电阻用 滑动变阻器（R2） 总阻值约为50欧姆 电池（E） 电动势1.5V，内阻很小 开关一个 导线若干 （1）画出电路图，标明利用器材的代号。 （2）若选测量数据中的一组来计算r1，则所用的表达式r1＝________________，式中各符号的意义是____________________________________ （3）连结实物图 课堂练习：某电压表的内阻在20kΩ~50kΩ之间，现要测量其内阻，实验室提供下列可供选用的器材：待测电压表V（量程3V）、电流表A1（量程200uA）、电流表A2（量程5mA）、电流表A3（量程0.6A）、滑动变阻器R（最大值1kΩ) 电源E（电动势4V），开关S。 （1）所提供的电流表中，应选用________________。 （2）为了减少误差，要求测量多组数据，试画出符合要求的电路图。 （3）连结实物图 课堂总结、点评 先计算、后选择、量程要匹配、读数要精确 作业：见资料 板书设计： 课后反思：