高三英语试卷分析及复习建议.docVIP

眉山二诊学生问题分析及解决方略探讨 眉山一中 周平国 眉山市高2011届高三第二次诊断性考试试题以2011年高考考试大纲为依据，对眉山市高三英语学科在高三后期复习阶段作出的一次检测。本次试题整体区分度较好，可信度高，有效地检测了考生现有的知识水平。全市文理科考生共有19487人参考，平均分72.39，得分率48%。总体上不算很理想，与最近几年高考成绩相比，相对较低。说明试题难度略微偏大，个别题(如:No.1 No.5 No.8 No.10 No.13 No.15 No.20. 35 No.47 No.49 No.59 No.60）学生得分率在20%以下，说明学生对知识的掌握还有待于提高，同时也说明我们在后期的复习中应当有所调整。 试卷各大题评析 第一部分 英语知识应用 语法和词汇知识：从以下几个方面考查考生的英语水平 1、基础语法知识； 2、语法知识的运用能力； 3、词组的搭配和习惯用法； 4、对词义的正确理解。 语法考察项目分布图表 项目 题号 项目 题号 项目 题号 动词时态 动词（短语） 定语从句 介词 非谓语动词 名词情态动词 情景对话 1、词的用法及搭配； 2、句子意义的逻辑性、篇章的衔接手段； 3、篇章连贯 完形填空的答题情况相对较理想，但考生对上下文逻辑意义关系的理解还不到位，导致有些题的过失性丢分，对于中等生和差生来说是一个急需解决的问题。每篇完形