反比例函数知识树说课稿(王武军).pptVIP

西营中学 善良 智慧 健康 文雅 北师大版《义务教育课程标准实验教科书》 渭南实验初中 王武军 初中数学—— 反比例函数 初中数学 数与代数 图形与几何 统计与概率 综合与实践 四大领域 函数 方程与不等式 数与式 反比例函数 说建议 说教材 说课标 一、说课标 课标要求 课程内容 旧：人人学有价值的数学，人人获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展 。 新：人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展 。 美国：教师要为学生获得适合于自己的数学教育提供帮助。 新旧课程基本理念对比 可见我国新的数学教学理念是以人为本,已体现出当今国际数学教育的发展趋势。 课标要求： 1.新旧课程理念区别 旧 新 课标要求： 2.新旧课程目标维度区别 情感态度 标准变化 数学思考 课程标准 知识技能 问题解决 新课标将“经历…” 改为“体验…”提高了对学生感悟数学思想的要求，倡导学习主动性。增加了“探索具体问题中的数量关系”更精准地界定了目标要求。 新课标在旧课标提出的“双基 ”，即基础知识、基本技能的基础上，明确提出“四基”，即基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验。 新课标将“能…”改为“初步学会…”降低了要求，更符合实际情况；增加 “增强应用意识，提高实践能力”的要求