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- 2017-08-24 发布于重庆
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* 景观设计 加利福尼亚州 赫尔曼_米勒公司庭园 Landscape design 德 化 陶 瓷 职 业 技 术 学 院 · 艺 术 系 一 、 《景观设计》课程 在人才培养方案中心地位和作用 三、《景观设计》课程 改革思路方案做法成效 二、 《景观设计》课程 教学大纲 一 、景观设计在人才培养方案中心地位和作用 德 化 陶 瓷 职 业 技 术 学 院 · 设 计 艺 术 系 1 人才培养方案 培养目标:拥护党的基本路线,坚持社会主义道路,具有艺术设计基础理论,具有较强的创新设计的专业知识,具有较强的实践能力,适应于从事室内外建筑设计工作的德、智、体全面发展的高素质技能人才。 1、创新设计:创新就是尝试,尝试就意味着失败,也就是在不断的失败中总结出来的,不同于常理的惯性的思维,而且要能比现有的有所进步! 2、实践能力:实际活动中处理和解决事情的一种能力 。 3、高技能人才:是指熟练掌握专门知识和技术,具备精湛的操作技能,能够解决关键技术和工艺难题,
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