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信 息 经 济 学 课 程 介 绍 一、教学目的 通过信息经济学课程的学习，了解信息经济学的对象、内容和主要研究领域，掌握信息经济学的理论、原理、原则和方法，并能将其应用于信息经济活动的实践，对信息和信息活动进行经济分析和成本收益分析，实现对经济信息的有效管理。 课 程 介 绍 二、教材及参考书目 1. 乌家培等. 信息经济学. 高等教育出版社，2002年 2. 马费成等. 信息经济学. 武汉大学出版社，1997年 3. [美]布鲁斯·金格马. 马费成，袁红译. 信息经济学. 山 西经济出版社，1999年 4. 陈禹主编. 信息经济学教程. 清华大学出版社，1998年 5. 靖继鹏等. 应用信息经济学. 科学出版社，2002年 课 程 介 绍 二、教材及参考书目 6. 王则柯. 博弈论平话. 中国经济出版社，1998年 7. 王则柯等. 信息经济学浅说. 中国经济出版社，1999年 8. 王晓刚，王则柯. 信息经济学. 湖北人民出版社，2002年 9. 乌家培. 信息社会与网络经济. 长春出版社，2001年 10.[美] 曼昆著. 梁小民译. 经济学原理（第2版）. 三联书店， 北京大学出版社，2001年 课 程 介 绍 三、内容安排 导论部分 第一章 社会信息化 第二章 信息产业 第三章 信息经济与信息产业的测度 第四章 信息产业的投入产出分析 第五章 信息产业的系统动力学模型 课 程 介 绍 三、内容安排 第六章 信息商品 第七章 信息市场与信息搜寻 第八章 信息非对称及其在经济关系中的作用 第九章 信息经济效益评价 第十章 信息资源的管理与配置 　 第十一章　信息贸易 导论部分 导论部分 1 信息经济学的沿革与发展 1.1 信息经济学的产生 信息时代的产物 信息、知识、智力日益成为社会发展的决定性力量 信息技术、信息产业、信息经济日益成为社会发展 的主导因素 信息劳动者、脑力劳动者、知识分子的作用日益增 大 社会经济生活分散化、多样化、小规模化、非群体 化趋势日益加强 1 信息经济学的沿革与发展 1.1 信息经济学的产生 1.2 信息经济学发展的历史过程 （1）“史前”期 20世纪20年代 [美] 奈特（ F. H. Knight） 把信息与市场竞争、企业利润的不确定性、风 险联系起来 《风险、不确定性和利润》（1921） “ 发现信息是一种主要的商品” 1.2 信息经济学发展的历史过程 （2）20世纪50年代末60年代初 作为正式的学科概念提出 [美] 马尔萨克（J. Marschak） 《信息经济学评论》（1959） 1968年，与[日]宫泽创立信息系统的一般选择理论 [美] 斯蒂格勒（G. J. Stigler） 《信息经济学》 （1961） 《劳动市场的信息》（1962） 《论寡占》（1964） 1.2 信息经济学发展的历史过程 （2）20世纪50年代末60年代初 [美] 马克卢普 （F. Marklup） 《美国的知识生产和分配》一书（1962） 书中提出知识产业和知识职业问题 1980-1983，陆续发表《知识：它的生产、分配和经济意义》三卷本 1.2 信息经济学发展的历史过程 （3）70年代 发展时期 微观信息经济学知识体系形成 [美] 阿克洛夫（G. Akerlof） “柠檬市场”（二手货市场）理论 （1970） [美] 斯本斯 “信号” 理论（1973） 1.2 信息经济学发展的历史过程 （3）70年代 发展时期 [美] 维克瑞（W. Vickrey） 最优所得税，信息不对称条件下的资源配置 [美] 莫里斯（J. Mirrlees） 委托-代理的激励机制设计理论 [美] 阿罗（K.J.Arrow） 《信息经济学》论文集 1.2 信息经济学发展的历史过程 （3）70年代 发展时期 [日] 野口悠纪雄 《信息的经济理论》、《经济分析与信息》等文 [美] 波拉特（M. V. Porat） 《