中小学学科教学渗透法制教育考核评估任务分解.xlsVIP

Sheet3 Sheet2 Sheet1 附件3 一级指标 二级指标 考核内容及说明 权重 得分 1.思想认识（10分） 1.1 学校领导、中层干部对学科教学渗透法制教育工作认识到位。 1.1.1 知晓率：学校领导、中层干部对学科教学渗透法制教育工作的知晓率分别达到100%。 1.1.2 知晓程度：学校领导、中层干部熟悉、了解学科教学渗透法制教育工作的重要意义、实施对象、实施途径、实施目标和渗透载体。 考核办法：听取汇报、随机抽查、问卷调查、座谈会等。 1.2 学科教师对学科教学渗透法制教育工作认识到位。 1.2.1 知晓率：教师对学科教学渗透法制教育工作的知晓率达到100%。 1.3 学校组织学习有关政策的情况。 1.3.1 学校组织学习国家《中小学法制教育指导纲要》、黔教法发〔2011〕152号文件、黔教法发〔2011〕334号文件的情况。 1.3.2 学校组织学习《法制教育与学科教学》和《教师培训手册》的情况。 考核办法：查文件资料，随机抽查教职工。 2.组织领导（10分） 2.1 按照黔教法发[2011]152号文件要求，成立领导小组，完善工作机制，制定实施方案。 2.1.1 建立由主要领导担任组长的实施领导小组。 2.1.2 建立教导处牵头组织培训和实施、教研组（年级组、备课组）组织开展教研、备课的工作机制。 2.1.3 研究制定学校实施学科教学渗透法制教育工作方案。 2.1.4 学校年度教育教学计划将本项工作纳入统一安排、统一检查、统一考核。 考核办法：查文件资料。 2.2 建立考核检查评估制度。 2.2.1 将本项工作纳入对学校职能部门、教研组（年级组、备课组）的年度绩效考核。 2.2.2 将本项工作纳入对教师的年度绩效考核。 2.2.3 在考核检查评估制度中，定性考核有具体内容，定量考核有具体分值。 2.3 开展日常跟踪指导、监督检查。 2.3.1 对教师日常教学的跟踪指导、监督检查有学科教学渗透法制教育的内容。 2.3.2 学校制定的听、评课标准中有学科教学渗透法制教育的内容。 2.4.1 查看档案资料。 3.培训教研（20分） 3.1 学校组织开展教师全员培训；新教师职前培训有相关内容。 3.1.1 学校组织教师全员培训，参训率低于90%的，不给分。 考核办法：查文件资料、随机抽查教师。 3.2 学科教师按学段人手一套《法制教育与学科教学》（包括《教师培训手册》）。 3.2.1 查教师实配占应配数的百分比。配置率不足80%的，不给分；配置率超过80%但不足100%的，酌情给分。 3.3 教研组（年级组、备课组）组织开展学科教学渗透法制教育教研活动。 3.3.1 查教研活动记录。每个教研组（年级组、备课组）每学期开展学科教学渗透法制教育教研活动少于2次的，不给分。 4.教学体现（20分） 4.1 教师备课、备教充分。 考核办法：随机抽查备课记录（教案）。 评分说明：教材中有渗透点但教师未做的，不给分；教师善于结合教材以及学生、地方和社会生活实际加工或创新的，给满分。然后计算被抽查教师的平均分作为学校得分。 4.2 学科教师实际教学中真正渗透法制教育。 评分说明：随机在学生中开展问卷调查。发现下列情况之一的，给0分，并且一票否决，不再检查其他项目。 ?按照学段学科设置，实际渗透法制教育的学科未达到80%的。 ?按照实际任课教师数，实际渗透法制教育的教师数未达到80%的。 5.配套工作（20分） 5.1 认真开展形式多样的法制宣传教育。 5.1.1 按照黔教法发〔2011〕334号文件第8条规定的内容进行考查。 5.2 坚持和完善法制副校长、法制辅导员制度。 5.2.1 按照黔教法发〔2011〕334号文件第12条规定的内容进行考查。 5.3.1 按照黔教法发〔2011〕334号文件第5条规定的内容进行考查。 5.4 加强校园文化建设。 5.4.1 按照黔教法发〔2011〕334号文件第9条规定的内容进行考查。不要求面面俱到，但应有1-2个具有特色的亮点。 5.5 加强青少年学生心理健康教育和青春期教育。 5.5.1 按照黔教法发〔2011〕334号文件第10条规定的内容进行考查。重视并启动此项工作。 5.6.1 按照黔教法发〔2011〕334号文件第11条规定的内容进行考查。 5.7 借鉴学科教学渗透法制教育经验，深化德育改革，探索学科教