08高考：颇受欣赏的二种文.docVIP

08高考：颇受欣赏的二种文 武平一中石修银364300 [导语]江苏省高考作文评卷组组长何永康教授说：“无论平时作文，还是高考作文，都要紧密联系生活，抒发真情实感。”再现生活的质朴之文，深受专家老师的喜爱，这已有共识，在评卷场上，另二种文，也深受老师欣赏，不妨一学。 大气文：气势磅礴撼心扉 [表现]文章在表现生命积极远大的抱负，有着“少年立志当拿云”的理想追求；或是胸怀世界，心系古今，有广阔的视野与胸襟。 [好处]文章迸发激情，展现概括的视野，有脱俗厚重的美感，予人心灵的震撼与思想的启发。 [佳作呈递] 一蓑烟草任江平 08年福建一考生 时间的流逝，淡涤旧迹，仅留下微漠的平淡与悲哀。濮水之边，你翩然而去，仅留下楚使的瞠目与叹息。 或喜甜甘之昧，或爱亦苦亦甜的刺激，谁人如你———庄子，淡泊一切，与道合而为一，只偏执著那淡淡的清白。 当一种美，美得让人无所适从，也只好手之舞之，足之蹈之；当一种平淡，淡得让人无从品味，也只好叹之惜之，赞之赏之。你甘于淡泊，乐于平淡，自得于平淡，只愿在梦中化蝶而逍遥，只愿随那盘旋而上的大鹏浮游于天地，不愿累于国事，不愿牵绊于尘世，你就如同那甘之如饴的淡淡而香的矿泉之水，给人以绝境逢生，给人以平静致远，给人以超脱外物，我想要触及你的衣襟，却在指尖碰触了清而澈、凉而柔的泉水，原是这般滋味。 无奈我摆脱不了那甜的诱惑，忘却不了那或苦或甜的香醇，只好在我无路可走之时，望见你那平静如水的双眸，澄澈至极，悠悠远远，望断天涯路。 我以为你是孤独的，你却告诉我“君子之交淡如水”的友谊，惠子的离去并未换来你的嗥啕此类，原来你早已看透了生死，望穿了红尘。何必赞美你的平淡，我早已词穷。 念往昔，繁华竞逐。你依旧逍遥游于世外，参透之自然的无穷。世界不过是你的主观产物，甚至你了解了河鱼之乐，蝶舞之愉，螳螂之负，摇曳而去，穿梭于泥潭之中，何必在乎那权势之争？谁言非要承受那生命不能承受之重？ 氤氲之间，明月可掇，你在清风夜唳之中独自守望那明月，以至于在人们高枕无忧之时那皓白之月不会迷失———只闪你这颗平淡的心相追逐。世人笑你疯癫，你淡漠的眼神却摄人无语，恍然大悟你淡淡的泉水般的哲理如此深邃，你却早已悠然飘远。 对你唯有惊鸿一瞥，却窥见了一种平淡致远的处世态度，淡罢，淡罢，绝不为万物所主宰，我独逍遥于濯浊之外，蝉蜕去拖累，只愿抱明月而长终。江边一蓑烟草，一片缟素。 教我如何追寻你的步伐，那美至于无所适从的精髓；教我如何触及你的衣襟，那平淡而超然的态度。 这便是你吧，淡淡如泉水，你偏执的追逐，泉边那飘扬的一片缟素，是为你而起的缥缈之歌。 [阅卷老师感叹] 我欣赏作者的大气，文章的大气，让我看到了一个青春飞扬的生命。 大气来源有二。一是文章立意：“庄子，淡泊一切，与道合而为一，只偏执著那淡淡的清白。”如此以对历史人物的思考感悟来表达对材料的思考，表达自己对淡淡如泉水的人生思考，表现出生命脱俗诗意的大气追求。 二文章视野。从历史的视野来表达现实的追求，视野开阔，文章立意有历史的厚重感。 [启思] 写作要“心大、手大、视野大”，张扬青春生命的活力，文章才有启迪人生振奋生命的审美价值。于是我们一要有生命的诗意与激情，更有有广博的阅览与积淀，平时多浏览报刊杂志，审思历史，关心时事，关注人生，开拓视野与胸襟。 底蕴文：腹有诗书气自华 [表现]文章有老练的语言功底，有丰富而独特的材料，以支撑自己的观点思想。 [好处]语言老练，使情感与思想的表达富有技巧与力度；而材料的丰富与独特，展现出平时积淀的厚实，足见写作底蕴的脱俗。 [佳作呈递] 缤纷成就和谐 08 年福建一考生 三人进商店寻解渴之物，喜甜者偏爱果汁，喜淡者选择矿泉水，喜欢又苦又甜者买下咖啡，三种味道不同，但却因不同而和谐———和而不同方为和谐，若这世上只一种饮料，则不免单调而索然无味。 缤纷成就和谐，试看暮春三月，鹅柳淡烟的嫩黄，映阶碧草的翠绿，出墙红杏的艳红，卷云时舒的碧空，它们的颜色各不相同，但这又有何妨?“万紫千红总是春”，本来万物都欣然生长的春日就不是由一种色彩来主宰的。不同的是表象，和谐的是本质，缤纷成就的是多彩的丰富，是真正意义的和谐。 轻叩红楼之门，寻那桩百年来曼远悠长的梦，你说《红楼梦》里众相纷纭，钟灵秀丽的女儿如此之多，谁是读者的最爱?从来是众口难调，然而亦从来是雅俗共赏，轻抚着略微卷起的书页，我们仿佛听到，那“我来迟了，不曾迎接远客”的张扬，那“花落人亡两不知”的忧伤，那“这个妹妹，好像哪里见过”的惊喜，那“爱哥哥，爱哥哥”的呼唤，汇成了一曲和谐的乐章，不绝于耳，味之不尽…… 和谐不是一把尺子，硬生生地丈量万物，用同一个标准命令世间万物达成量的一致；和谐是一位总揽全局的决策者，抑或说是指挥家，让万事万物各就其位，让它们演绎真实的自己，成就真正的和谐。 千年之前，春秋战国的