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华蓥市实验幼儿园2011—2015发展规划
一、现状分析
我园是一所办园历史悠久的县级市公办幼儿园,由华蓥市教育局直管。建园于1988年,至今已经过了20多年的风风雨雨。特别在幼儿园 “十一五”发展规划期间,在上级领导的关心重视下,幼儿园从硬件到软件、从管理到教学都有了全面的提升。近年来,随着经济的进一步发展和人民生活水平不断提高,学前教育得到各级政府、社会各界的高度重视,所有的这些为我园的进一步发展奠定了坚实的基础,带来了发展的机遇,同时也带来了挑战。引领全体教职工沿着正确的发展方向前进,这是关系到幼儿园发展乃至华蓥市学前教育发展的关键。我们在依据上级有关政策法规、发展规划的基础上,调动全体教职工主动参与,分析幼儿园发展现状,科学合理地制定好幼儿园“十二五”发展规划,在今后的5年中继续扎实提升幼儿园办园水平和品味。
1、地理环境:
幼儿园毗邻华蓥市最繁华的华蓥山广场,属于市中心地段。周围高楼大厦林立,居民较多。
生源:
主要来自市机关、企事业单位、华蓥市市区中小学干部职工的子女,但近几年来,由于周围电梯公寓的新建,新增了许多居民,幼儿人数呈上升趋势,有20%为新居民子女。新的生源给我们的教育教学带来新的问题和挑战。
硬件设施:
经过近几年政府的大力支持和投入,我园硬件设施有了一定的改善,校园绿湖面积达40%,新增了3处大型娱乐设施,室内添置了计算机、电视、VCD、广播、空调等。但我园仍存在教学楼陈旧、设施不配套等问题。
幼儿园内部基本情况:
目前我园共有在编教职工34人,凭请了10个合同工,其中保育员5名门卫2名,厨房工作人员2名,清洁工1名。开设了11个班,共有幼儿500余名。
发展目标总目标:以新的理念构建管理模式,实施目标管理,提高师德修养,增强凝聚力,努力营造“”的良好氛围以质量求生存以特色求向建设一个环境优美、管理精良、师资强大、科研扎实、质量过硬、特色育人的现代化优秀幼儿园而努力。
5、教学资源库;建立我园课程丰富的资源库;从教材到教具,有一整套细致的使用、管理、开发制度,让全园教学有成效,资源共享。
6、优化环境我们从“硬环境”和“软环境”两方面入手。对于园内活动环境,积极争取资金,不断改善园内环境,以创设优美、互动的教育活动环境为目标,在园所文化的创设方面,注重师德的培养,增强教职工的凝聚力,让他们共同参与幼儿园的管理,树立“以园为家”、“园兴我荣、园衰我耻”的集体荣誉感。做好整理工作,保证资料的系列化、完整性和可靠性。积累幼儿园管理、教学经验等资料,完善汇编经验专集。
十二五期间,继续坚持“科研兴园”策略,以科研引领教师发展,以科研引领幼儿园发展。
以课题为载体,简化教师研究的形式要求,引导教师把研究学习和提高保教能力相结合,以解决教育教学实践工作中问题为研究切入口。
建立一支幼儿园科研骨干队伍,在幼儿园形成良好的研究氛围。
五)后勤及校园建设:
1、搞好校园规划及校园建设,优化现有校园环境,使校园环境成为有效的教育教学手段。
2、合理规划和使用经费,进一步改善办园条件,提高教职工的福利待遇。
3、十二五期间,形成一整套科学、合理的保育工作制度,日常保育工作规范、有序。
4、建立一整套科学的保健制度,培养幼儿良好的卫生行为习惯,通过分析幼儿到园率、午睡入睡率、体检达标率等指标指导和监控保育工作,分析改进,保障幼儿身体健康。
5、建立一整套科学合理的财产登记制度。
6、保育员队伍素质得到全面提升,建立全面、科学、合理的保育员、炊事员队伍考核、晋升制度,形成良性发展氛围,提升职工整体素质。
六、硬件设施建设
1、改扩建幼儿园,将幼儿园原有教学楼改建成教室、活动室、午休室相配套。
2、修建幼儿园大门、风雨操场。。
3、配置多媒体教室、会议室、教师办公室、图书室、保健室。
4、每个教师办公室配置1—2台电脑。
5、增加幼儿体育活动设施。
2010年12月
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