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NTFS访问权限与FTP服务器构建学生作业递交环境 张金华，谭春茂，杨文明 （上海农林职业技术学院，上海松江：201600） 摘 要：通过对NTFS文件系统访问权限的设置，结合FTP服务器的应用，构建了计算机课程教学中学生作业递交的新环境，从而改变了长期以来仅通过局域网文件夹简单共享来收交作业的局面。这不仅杜绝了学生递交作业时利用复制功能抄袭作业的行为，而且也提高了文件传输的安全性和可靠性。 关键字：FTP服务器; NTFS文件系统; 访问权限; 用户组 1．引言 目前，计算机课程教学中所有的学生作业都是在计算机上完成的，学生及时上交本人的课堂练习作业是计算机实践性课程教学的基本要求。这些作业一般都是以文件形式储存的，通常每位学生上交一张软盘供教师批阅作业。然而软盘容量小、文件存储的可靠性差已不能满足教学要求。虽然U盘已经普遍应用，但毕竟价格相对昂贵，要求每位学生自备一个U盘也不现实（尤其是家庭较贫困的学生）。为保证及时收交作业，多数教师只能利用局域网文件夹共享的方式来收交作业。在实践中发现共享文件夹的权限设置成为安全可靠地传输文件的关键所在：若是简单共享，容易导致学生在共享文件夹中相互复制作业，甚至恶意破坏，随意修改或删除他人上交的作业；若是给每台学生机逐个分配权限，管理工作量较大，维护也很不方便。 我们通过对NTFS文件系统特许权限、FTP站点以及Internet 信