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课时作业答案
第一、二课时 集合1.解析:由于0是集合M的元素,所以有{0}M.
2.C
3.解析:B=={0,1},A∩?UB=.
4.A 5.B
6. 解析:依题意可知A*B={2,3,4,5},故选B.
7.B
8.解析:本题考查了定义域及交集运算M={x|-1<x<1},N={x|0≤x<1}.
9.解析:A=(0,2),B=(-∞,1),图中阴影部分表示的集合为A∩UB=[1,2),故选B.10.D
11.答案:{0,6,8}解析:因为9的正约数只有1,3,9三个,故=1,或=3,或=9,得x=0,或x=6,或x=8.
12.{-1,1}
13.答案:{1,2,5} 解析:A∩B={2},2∈A=,即log2(a+3)=2,
a+3=4.a=1,又由A∩B={2},得2B=,
b=2,即A={2,5},B={1,2},AB={1,2,5}.
14.答案:解析:A={x|x2-8x+15=0}={3,5},
B?A,B=,或B={3},或B={5}.当B=时,方程ax-1=0无解,所以a=0;
将x=3,或x=5代入方程ax-1=0得 a=,或a=.故C=.
15.解析:A=B
由(1)2-(2)得(1+d)2=1+2d,解得d=0;
但当d=0时,1+d=1+2d=1,与集合中元素的互异性矛盾,舍去.
由(4)2-(3)得:(1+2d)2=1+d,则d=-,或d=0(舍去).
当d=-时,q=1+2d=-.d=-,q=-.
16.解析:(1)依题意A={3,5},B={5},
BA.
(2)当a=0时,B=,满足BA,当a≠0时,B=.又BA,=3或=5,
a=或.a的取值集合C=.第三课时 四种命题及其关系1.C
2.解析:显然(1)(3)(4)为真;
由于“若ab=0,则a≠0且b=0”的逆命题“若a≠0且b=0,则ab=0”为真,因此否命题也为真,选D.
3.C 4. D 5.B6.若方程x2+x-m=0有实数根,则m0
7.③④8.解析:先证原命题:
“若a+b≥0,则f(a)+f(b)≥f(-a)+f(-b)”为真.
a+b≥0a≥-b,b≥-af≥f,f≥ff+f≥f+f,故其逆否命题:
“若f(a)+f(b)f(-a)+f(-b),则a+b0”也为真.
再证否命题“若a+b0,则f(a)+f(b)f(-a)+f(-b)”为真.
a+b0a-b,b-aff,fff+ff+f,故其逆命题:“若f(a)+f(b)≥f(-a)+f(-b),则a+b≥0”也为真.
第四课时 充分、必要、充要条件1.解析: 因为x3=x,解得x=0,1,-1,显然条件的集合小,结论表示的集合大,由集合的包含关系,我们不难得到结论.
2.B 3.C 4.解析:因为0<x<,所以0<sin x<1,由xsin2x<1知xsin x<,不一定得到xsin x<1,反之,当xsin x<1时,xsin2x<sin x<1.故xsin2x<1是xsin x<1的必要不充分条件.
5.A6.a≤1(或a≥2)解析:二次函数对称轴为x=a,当a≤1或a≥2时函数f=x2-2ax-3在区间[1,2]上为单调函数,只填a≤1与a≥2其中一个即可.
7.
8.解析:依题有:q?p,p?q,即:p?q,q? p.
p:-2≤x≤10;设f=x2-2x+1-m2≤0
p?q,q ? p,∴?① ?m281,∵m0,∴m9;② m∈?;③ m=9.∴m≥9.
第五课时 简单的逻辑联结词1.A 2.D
3.解析:綈p是对p的否定,故有:x∈R,sin x1.
4.C 5.C 6.B
7.对任意x∈R,都有x2+2x+5≠0. 8.1a2 解析:命题p为真时,即真数部分能够取到大于零的所有实数,故二次函数y=x2+2x+a的判别式Δ=4-4a≥0,从而a≤1;命题q为真时,5-2a1a2.
若p或q为真命题,p且q为假命题,故p和q中只有一个是真命题,一个是假命题;
若p为真,q为假时,无解;若p为假,q为真时,结果为1a2.
9.解析:由方程x2+mx+1=0有两个不等的负根得:解之得m2.
由方程4x2+4(m-2)x+1=0无实根得Δ=16(m-2)2-160,解之得1m3.
由若“p或q”为真,“p且q”为假,知命题p,q有且只有一个成立.
当p真q假时:有m≥3;当p假q真时,有1m≤2.故实数m的取值范围为(1,2]∪[3,+∞).
2
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